信长琳，魏晓光，孙康琛，崔 程，曹 萌，冉莹雪

（河北金融学院，河北 保定 071000）

针对“网红”现象的高校网络舆情引导研究

信长琳，魏晓光，孙康琛，崔 程，曹 萌，冉莹雪

（河北金融学院，河北 保定 071000）

“网红”站在时代的风口浪尖，要发挥自己的价值，为净化网络环境做出贡献，就必须有人合理地规划管理，而我国目前对于“网红”的管理监督系统十分单薄，需要建立一套先进全面的监管系统，更需要建立正能量“网红”培养体系，总结经验，培养出能让网友接受并可以对网络舆论进行正确引导的新一代正能量“网红”。

网红；网红监管；舆论引导；正能量

1 选题背景及研究意义

近几年来，“网红”弥漫在人们生活中的各个领域，作为一个大的群体，他们拥有庞大数量的粉丝，然而，大部分“网红”用来“吸粉”的方式是极端的、低俗的，对于网民的文化世界观产生了很大的影响。随着互联网的渗透，网民数量与日俱增，并逐渐趋于低龄化。而面对如此繁乱的网络世界，判断力和抵抗力均较弱的青少年较容易受到网络上一些负能量的“侵蚀”。本文从青少年自身出发，运用“网红”的影响力，创造一批积极向上的新时代大学生正能量“网红”，从而在网络中进行正能量引导，帮助网络环境的健康发展和青少年正确观念的树立。

2 理论研究

2.1 研究内容及创新之处

（1）现在人们有多种通信方式，这些通信技术为人类社会的进步发展提供了强大的主力，尤其网络这种在国内极受欢迎的方式，由此衍生出的“网红”在人们的社会生活中起着重要作用，本项研究从“网红”培养机制入手，有望通过培养正能量“网红”来对社会舆论进行正确导向。

（2）培养出对网络环境有益，对社会舆论有益的正能量“网红”在当今发达的网络社会是十分必要的，有着“网红”在网络平台中的影响力，传播正能量就具备了更好的平台，大众更能接受。

（3）正能量“网红”对于青少年的成长也十分重要。正能量“网红”可以帮助稚嫩的青少年更好地成长，并帮助青少年从小树立正确的三观。

（4）目前各个大学对于大学生的思想教育十分重视，但大多高校在思想政治教育上形式过于古板单调，可以从大学生入手，培养大学生正能量“网红”，探索当代大学生自身的个性与政治思想的碰撞。如此不仅能大大提高大学生对于教育内容的兴趣，而且能进一步发挥在校大学生对于社会的影响力，因此该培养模式将是大学生思想政治教育领域上的又一创新点。

2.2 研究方法

2.2.1 文献分析法

通过文献分析法把握培养正能量“网红”的基本理论，梳理“网红”影响问题在国内外的发展及研究现状，从而更加清晰地认识研究对象。

2.2.2 个案研究法

通过采访目前网络上较具有影响力并有着代表性的“网红”，了解他们走红背后的原因，记录“网红”发展变化的过程，进一步总结“网红”形成的因素以及成功的主要因素。

2.3 “网红”现象理论解析

2.3.1 “网红”的定义

所谓“网红”就是在现实社会中或者网络生活中因为某种行为或者事件而被广大网民关注从而有一定知名度的人。他们的行为或是引起了网民的欣赏或是激起了网民的愤怒，因此而受到媒体大众的观众而走红。“网红”并非自发，而是互联网与媒体碰撞，加以网民的心理而产生的，目前活跃在我国网络上的“网红”大概有3类—审丑、审美、段子手。“网红”用来吸引网友的形式多样，有些“网红”红极一时，受无数人追捧，但就目前的“网红”而言，终归如同“喧嚣的泡沫”，稍纵即逝。

2.3.2 “网红”的影响力

“网红”现在不仅仅只是活跃在网络上让网民娱乐的对象，而是存在于各行各处，对人们产生间接或直接影响的存在。“网红”的影响力体现在多方面，在社会上，人们对于“网红”褒贬不一，“网红”的言行举止正在潜移默化地影响着公众的各种观念，道德人格，审美……当然这些影响有正面的也有负面的，但总体来说，这些影响都是“片刻”的。

举例来说，在微博上红极一时视频博主—papi酱，给人们带来了许多欢笑，她的视频中不乏正能量，但是也存在许多需要整改的低俗部分，像是粗口，侮辱性语言，就被广电总局勒令整改。papi酱虽然被称为“2016年第一网红”，但如今，在日新月异的网络时代，即使“第一”也会有被取代的一天。在最近的“十大网红评选”中，高晓松因其画风清奇的自拍成功“上位”，成为第一“网红”，可见其昙花一现的特点。培养正能量“网红”，就需要维持“网红”价值，持续扩大“网红”影响力。

2.3.3 “网红”发展历程

每一个“网红”都证明着互联网正在改变世界，而“网红”这个互联网与时代碰撞的产物，起初并不是那么的美好。“骂红的”—芙蓉姐姐、凤姐，她们在虚幻的网络世界成了现实社会的一个发泄口。随着时代的发展，“网红”似乎变得日常化，但其实成为“网红”的门槛是在逐渐增高的，一段走红视频也许是经过了许多的包装设计，有人展示美丽，有人写段子逗乐，有人制造话题……“网红”不单单是一个走红的个体，其身后有目的明确的技术团队。

“网红”是应网友的需求而生。在全民看脸的时代，微博，贴吧这类社交软件中遍布美丽的面孔，当然，也存在变相卖丑的人。在人们结束了一天的工作之后都想去看那些新鲜事好玩的事，段子手应运而生。是网络与公众的心理催生了“网红”，“网红”也必将随着时代和网络的发展不断走向成熟。

3 “网红”监管目前存在的问题

目前我国对于“网红”的监管力度不算小，但总是不能达到理想的结果，问题在于“网红”有网络这个宽广且自由的背景作为掩护，而监管执行起来，就有了许多局限性。

3.1 “网红”监管制度

网络是一个开放的环境，要做到全面的监管并不容易，目前国内采用的方法机械而简单，大体分为两类：硬性监管和人工监管，而这两种监管的方式在如今信息流量如此之大的网络世界，并不能起到关键性作用，而且这两种监管方式有很大的漏洞，稍有不慎，就会让网络环境浑浊不清。举个例子，“网红”主播的房间里一般会有房管，从一定意义上来讲，房管就是用来监管该主播房间各类动向的，但他们起不到网络警察的作用，非专业性和非严谨性让房管的存在失去了很多重要意义。而这样硬性而又机械的监管，无异于纸上谈兵，在真正发生直播事故时，大家似乎忘记了房管的存在，也没有人去追究其责任，这样的监管真的是人们需要的吗？

一套完整全面的监管制度，不应是硬性机械，而是应靠自觉加以智能辅助，监管制度同“网红”培养制度应放在同一条水平线上共同发展，让“网红”本身就作为监管人和被监管人双重身份存在，才是应有的监管制度。

3.2 “网红”监管环境

网络由刚开始的言论自由逐渐演化到现在的“实名制”发言，经历了很长一段时间，对个人言论负责如今也日益重要，这样的改变为监管环境作出了很大贡献，对于“网红”的监管不应只局限于监管人员，更应该交给网友，在一个开放的监管环境下，人人都可以行使监管的权利，“网红”在这样的360°监管环境中，更能够意识到自己的责任与义务，规范自己的言行。

3.3 文化监管

“网红”文化的蓬勃发展时时刻刻冲击着传统文化，而面对这样的新文化产生，监管时要积极应对，将新的“网红”文化与传统文化相容相通，取其精华，去其糟粕，使“网红”文化为传统文化增添新鲜血液。

4 针对“网红”现象的高校网络舆情引导机制

4.1 技术方面

面对网络中繁杂而又庞大的舆论信息，针对“网红”现象的高校网络舆情引导机制应采用最新的信息技术，人工协助智能，创建一套先进的引导管理系统，“网红”为外，引导在内，共同引导网络环境的正向发展。

4.2 制度方面

制度的不全面很容易造成整个体系的坍塌，在高校网络舆情引导机制中，学校是十分重要的一环，学校应承担起桥梁的作用，建立专门的网络舆情监管办公室，时刻关注各类动态，对于各项舆论及时进行处理，为网络环境的正向发展保驾护航。

4.3 环境方面

网络是一个全面开放的信息世界，监管不能只从一方面入手，应360°全面进行监管，这就需要社会、家庭、学校三方面共同监管的环境。多维的监管环境为引导机制提供了更加快捷、便利的条件。

4.4 文化方面

有了坚实的文化基础，监管机制才能一步步趋于完善，所以要进一步加强思想道德教育，用道德作为监督的第一制度，最终逐渐替代硬性监管制度。

4.4 榜样方面

有一个优秀的“网红”作为榜样，对于引导机制起着十分重要的作用，能够很好地帮助部分青少年网民建立正确的人生观、价值观，也能为其他“网红”作为一杆标尺。

5 结语

本文将首先对“网红”进行了简单的介绍及“网红”的发展历程；其次针对“网红”影响力进行举例，并详细介绍“网红”在社会各个层面的影响以及其持续时间。结合“互联网+”其具有的特殊性，对“网红”对于社会、经济的重要性进行阐述。最后在此基础上，提出正能量“网红”培养的主要研究点，以期为后续工作提供相关依据。

[1]刘俊.从papi酱走红看网络红人传播模式的新变化[J].新闻研究导刊，2016（5）：110-111.

[2]敖鹏.网红为什么这样红?—基于网红现象的解读和思考[J].当代传播，2016（4）：40-44.

[3]刘娜.网红盛行现象分析与网络媒介素养的提升[J].新媒体研究，2016（9）：13-15.

[4]郑文聪.“网红3.0”时代的特征及受众心理[J].新媒体研究，2016（6）：14-15.

Study on the guidance of “star online” public opinion in universities

Xin Changlin, Wei Xiaoguang, Sun Kangchen, Cui Cheng, Cao Meng, Ran Yingxue
（Hebei Finance University, Baoding 071000, China）

Now “star online” have attracted more and more attention from the public. In order to play their own value and contribute to purify the Internet environment, there must be a reasonable planning management. But so far,the management and supervision system of China’s current “star online” is very thin, and we need to establish a comprehensive regulatory system.More importantly, we need to build a system to training positive “star online”. The experience learned can train a new generation of positive energy stars online who are accepted by people and can be the correct guidance of public opinion on the internet.

star online; star online regulatory; guidance of public opinion; positive energy

2017年度河北金融学院大学生学术项目确认专项；项目编号：xsqr2017001。

信长琳（1995— ），女，河北沧州。