校园计算机信息管理系统的设计与开发探讨

2017-12-28曹嘉伟陕西国际商贸学院

数码世界 2017年12期

关键词：信息管理系统校园网数据库

曹嘉伟陕西国际商贸学院

校园计算机信息管理系统的设计与开发探讨

曹嘉伟陕西国际商贸学院

信息时代下，网络已经成为了人们生活和工作中不可缺少的工具，校园作为科学的前沿单位，在网络的建设上更具有前瞻性。随着校园网的发展，信息化管理也成为了校园网的重点问题。本文主要对校园计算机信息管理系统的设计和开发进行具体的研究。

校园计算机信息管理系统设计开发

随着校园网的普及和大力的发展，信息化管理的作用也越来越突出，网络将校园中各部门紧密的联系在一起，通过网络的应用，使各部门间形成高效、快速的信息传递，能够及时掌握教育的发展动态，学校的管理情况以及兄弟院校的发展等。在校园网的基础上建立信息系统有利于校园资源的财力、人力以及信息的整合，从而完善校园的内部动态管理，保证管理的高效性以及信息的集成性。

1 校园计算机信息管理系统的设计开发

1.1 总体设计

校园网需要将全校的各个部门都联系在一起，因此系统需要充分利用校园网的所有管理资源，建立统一的用户界面，基于校园网络服务器，利用C/S与B/S混合的结构，建立多层次的驱动程序，进而保证应用程序框架的完善性，实现数据的及时、安全存储、传输和共享。应用C/S模式是因为该模式是一种服务器与客户机合作的作业系统，由客户机提出要求，同时服务器对要求进行响应和服务[1]。具有交互性强的优点，这种模式下，客户机中具有完善的软件，有利于各种数据的录入。同时具有存取数据安全性的优势，该模式的平台主要应用的网络协议的局域网安全性更高，因此能够提供更高的安全保障。同时网络通讯量低，因为只存在两层的结构，所以其网络通讯量只有客户和服务器两种。最后具有速度快的优势，有利于对大量数据的处理。两层结构的优势，在执行一个任务时，C/S模式的速度明显优于B/S的模式。

虽然C/S模式的速度比B/S模式快，但是B/S本身也具有很大的优势作用，B/S模式的技术核心是Web技术，能够将C/S模式中的服务器进行分解，形成Web服务器和数据服务器两种形式，进而形成一个三层客户服务体系，B/S模式的用户操作更加便捷和简单，其只需要提供友好界面的通用浏览器，不需要经过复杂的培训，可以直接操作；同时有利于网上信息的发布，相对于传统的MIS来说，功能具有明显的扩展。此外有效的简化了客户端，允许不同客户机中存在不同的安装程序；简化客户端的开发和维护。

通过C/S和B/S的模式混合应用，有利于二者优势的互补，C/S模式，可以应用到一些专门业务处理中。而B/S模式则可以应用到一些人数多、功能单一以及使用频率小的服务中。

1.2 功能模块设计

系统的功能模块设计比较多，包括教师管理、教材管理、教务管理、学生管理、设备管理、后勤管理以及图书馆管理等，同时在这些模块下还可以再进行细化。

1.3 数据库设计

校园计算机信息管理系统中，数据库的分布具有非常重要的作用，数据的分布会影响到系统的执行速度以及管理效率。该系统中通过分布式数据库的设计方式，将数据库划分为不同的数据库形式，包括临时数据库、共用数据库以及本地数据库[2]。其中临时数据库主要运行的是一些产生临时数据的信息存储，在应用后会被自动删除。公用数据库中的数据指的主要是数据量比较大，需要永久存储的数据，包括教师、学生的自然情况、学生的成绩等。本地数据库则主要是各部门专用的数据信息，因此主要存储在各部门数据库服务器中。

1.4 安全设计

利用SQL Server以及Windows NT的安全机制，通过不同操作人员以及使用时间的控制，将这些用户分为超级用户、普通用户、专业用户以及ROOT用户等，其中ROOT用户只有一个，是所有用户中最高权限的用户，所以一般为网络管理员，可以对各级用户进行分配和管理。超级用户具有ROOT用户为其分配的权限，而且可以将这些权限进行下分给专业用户，而专业用户不可下分。教职工与学生则属于普通用户，通过账号密码合法登录。