论述“模型法”在高中物理力学学习中的运用
2017-12-28周霁华中师范大学第一附属中学
数码世界 2017年11期
周霁 华中师范大学第一附属中学
论述“模型法”在高中物理力学学习中的运用
周霁 华中师范大学第一附属中学
物理的学习不仅对学生的思维能力培养具有重要,而且对当今社会的科研发展产生重要的推动力,所以我们高中学生必须要提高物理学习效率。现如今,物理成为高中学段的重要学科,所以我们必须要提高课堂效率,“模型法”的应用一定程度上能够提高学生的学习效率,所以我们应该将“模型法”植入物理教学中。本文我将分为四部分简要探讨“模型法”在高中物理力学学习中的具体应用,第一部分我将主要阐述高中物理力学学习过程中的困难,第二部分我将着重探究产生物理力学学习困难的原因,第三部分我将基于原因提出解决困难的方法—将“模型法”应用于物理力学的学习过程中,第四部分我将总结本文的主要成就与缺陷。
模型法 力学 抽象
随着经济与科技的大力发展,教育理念与教育方式不断发生变化,教育方式的多样化为物理课堂效率的提高做出了重要贡献。步入高中阶段,物理学科对于学生的抽象思维能力要求更高,高中学生在物理力学的学习过程中遇到诸多障碍,致使学生失去物理学习兴趣,所以我们可以利用“模型法”将抽象的知识具象化,这样能够帮助学生理解抽象知识,提高学习效率。总之,“模型法”对高中物理的学习具有重要作用,高中学生可以将“模型法”应用到力学的学习过程中。……
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