胡兴东 江西省靖安县职业中学

探索信息技术环境下网络学习团队对在职教师教学模式的建构策略

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现代信息技术教育是一门新兴学科，本文针对基础教育改革，主要是讨论中职信息技术教育的现状与发展，提高教学效率和效果，培养学生信息素养、自学和创造思维能力。在信息技术教学中，教师要从课堂组织、学生学习、师生合作等几个方面入手打造高效课堂。

中职 信息技术 问题与对策

现代社会，信息技术与每个人的生活息息相关。在信息技术教育中，如何有效提高课堂教学效率就成为众多实践者探索并努力的方向。信息技术加快了整个社会的活动节奏，信息素养将成为网络时代公民的基本生存能力。信息技术教育作为一门新兴的课程，它的教学模式，教学方法、评价策略等还不太成熟，存在一些争论，不同的专家与教师对于信息技术课应该教什么、怎么教提出过许多不同的看法。本文下面将具体的展开进行探讨。

1 中职信息技术课内容上的问题

课程内容缺少以信息技术为认知工具增进其他学科学习的内容和联系现代社会，科技发展及学生生活的实际问题解决过程。也就是说，当今的课程内容对于如何利用计算机技术以方便学生本身对其他科目的学习以及对日常生活各方面的帮助以培养学生对计算机应用技术的爱好和兴趣方面，比较缺乏。

2 中职信息技术课教……

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