王维 白城师范学院化学学院

学校转型发展下实验教学改革的几点建议

王维 白城师范学院化学学院

转型发展是本科教育的一个重大举措，是关系学校前途命运的导向问题。地方本科高校的转型发展问题也迅速的成为了社会关注的重大高等教育改革问题。根据教育部的有关部署和相关规划，1999年后新建的600多所地方本科高校将逐步转型为应用技术大学或学院。我校2002年升本，在转型的范围内，被确定为第一批转型发展的地方高校之一。转型发展的同时就要求实验教学要突破常规，有所创新，要更加注重学生创新能力和自主学习能力的培养，从传统的知识传授到技能锻炼，确保转型下实验教学在应用型人才培养中的作用。

转型发展 实验教学 改革

实验教学是高校化学教学中实践的重要环节。是学生掌握了一定的理论，用来验证、探讨、发现的一门学科。是培养学生创新能力与创造能力的重要学科。随着地方本科院校的转型发展，实验教学也应该有所改革，由传统的理论型教学向应用型教学改变。查找传统教学中与转型发展不符的教学手段，敢于改革，敢于创新，不断探索转型发展下的有效的教学方法。

1 传统实验教学存在的问题

（1）传统教学中，大部分实验教师均存在着重理论、轻实践的问题：好多实验课充当着理论课的附属品，是理论课的继续，为理论课服务。有的高校甚至按照理论课需要而设置实验课程，这样就会导致师生对实验课的重视程度不够，也伤害了实验教师和学生的积极性。……