陈秀玲 黑龙江职业学院

高职院校成果导向办公软件与设备应用课程改革案例研究

陈秀玲 黑龙江职业学院

办公软件与设备应用课程大学生一门基础课程，是提高大学生计算机基本能力课程。传统教学模式、教学方法已经不适合现代大学生发展的需要，必须改变教学模式，提高大学生实践能力，为企业培养应用型的高级人才。本论文主要从传统案例教学法、基于成果导向案例教学法、基于成果导向案例教学设计、基于成果导向案例教学法在办公软件与设备教学中的应用，希望为研究办公软件与设备应用课程改革的专家和学者提供理论参考依据。

成果导向 课程改革 案例研究

1 传统案例教学法

案例教学法在办公软件与设备应用课程中常用的一种教学方法，通过案例教学法可以提高学生实践能力，但在应用过程中也存在一定问题。传统的案例教学法一般都是以项目的形式展现的，教师对项目进行分析，让学生根据项目的实现过程进行总结涉及到的知识点，一般采用分组教学形式，组中每个成员都有明确的分工，基本采用案例为主线，在教师的指导下完成教学任务，但多数学生在项目完成的过程，没有认真去分析问题，思考问题、提出问题的解决方法。案例教学法师一种常用的教学方法，具有一定的研究和应用价值，通过实践证明比较适合办公软件与设备应用的课程。

2 基于成果导向案例教学法

成果导向是一种新型教学方法，在教学改革中得到广泛的应用，基于成果导向与案例教学法相结合，能更加有效的提高学生实践能力，符合现代高职教学改革需要。……