张丽 四川托普信息技术职业学院

V-Learning下的教育虚拟现实系统开发分析

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教育信息化是现代教育发展的必然趋势。V-learning视角下，基于VR技术的教育虚拟现实系统运用广泛。本文简要分析了教育虚拟现实系统的概念、开发方式，并以消化内镜手术模拟器这一虚拟现实教育系统的开发为实例进行了详细的探讨。

V-learning 教育 虚拟现实系统

近年来，在以学生为主体的教育观念的指导下，越来越多的借助现代化信息技术进行课堂教学的手段被应用，其中以E-learning，M-learning的应用最为广泛，并进而出现了慕课、微课等新形势下的教学模式。现阶段以VR技术为核心的V-learning教学系统的开发，为计算机辅助教育提供了更加广阔的前景。

1 V-learning下的教育虚拟现实系统

所谓V-learning就是借助虚拟现实与可视化技术为学生创建可以真实体验的与现实世界相似的环境，调动人的视觉、听觉等感官，达到与虚拟环境交互的目标。它能够有效改善教学效果，激发学生的学习兴趣。国内外针对虚拟现实在教育方面的应用展开了多项研究。比较有代表性的虚拟现实系统是医学院的内、外科手术教学中。以消化内镜手术为例，医学院学生通常通过教师理论指导、手术观摩以及模拟操作来进行学习，学生的实体感官比较弱。因此可以借助VR技术形成消化内镜手术模拟器，帮助学生模拟真实手术环境下的操作过程。

2 教育虚拟现实的开发方式

教育虚拟现实系统的开发和应用是信息化教育革命发展的必然方向，它以学生主动参与学习为前提进行创设且开发受构建目标及关键技术的约束。……