梁晶 哈尔滨铁道职业技术学院

计算机网络技术专业课程体系与课程标准建设

梁晶 哈尔滨铁道职业技术学院

计算机网络技术的快速发展，已经深入到人们生活的各个方面，人们生活已经越来越离不开网络了。计算机网络的发展和需求，促使市场需要越来越多的网络技术型人才。各高职院校也在不断地完善计算机专业课程的建设，加强对计算机网络技术人才的培养，致力于培养适合社会需要的综合性人才。

计算机网络技术 课程体系 课程标准 市场需求

1 指导思想和建设思路

计算机网络专业课程体系与课程标准建设，要以“学—做—工循环递进”的人才培养模式为具体实施内容，理论系统与实践系统的教学在载体上的深度融合；学校与社会教育资源的优化组合；就业与发展的知识能力素质培养有机综合；学历教育与职业资格培训相互结合的“四结合”为课程设计、教学设计与实施的中心。以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为核心，以素质为本位，走产学结合发展道路，以企业对本专业人才的需求为依据，构建适应高等职业教育特点的人才培养方案，创建“一体两翼、双轨并行、四段递进”的人才培养模式：以专业能力培养为主体，以社会能力、方法能力培养为两翼，校企共同设计、实施与评价，在学院与各企业建设平台下，实现专业部与企业之“双轨并行”，遵循能力递进的人才培养规律，实施“职业基本能力、职业核心能力、职业拓展能力、顶岗工作能力”递进的四阶段人才培养。……