★文/和菜头

如果我有个好一点的初中英文老师

★文/和菜头

说出来今天的人根本不会信，我的初中英文老师李女士会在上课的时候打毛衣。李女士上课打毛衣只是她的“教学三件套”之一，另外两样是让女生帮她盘头，找个她认为声音好的男生站起来朗诵课文。在盘头、打毛衣的同时，她眯着眼睛欣赏男低音。

我到今天回想起来也觉得不可思议，要不是她当时没有贴面膜，否则她来课堂授课简直和去会所做SPA没有任何区别。认真说起来，做SPA都不会有课堂上的待遇——她总是点固定的一个男生起来朗诵课文，那个男生身高接近1．9米，起身后驼着背、弓着腰，就像遭了雷击的大树。他抱着书结结巴巴、颠三倒四地念课文，始终不能成句，脸色在煞白和血红之间不断转换，于是全班同学就趴在课桌上笑。李女士正坐在某位女生身边盘头，听到笑声就伸出手掌往课桌上一拍：“你们懂什么？他的声音多好听啊！”

后来，这哥们儿去了税务局上班，过上了无须和英文打交道的生活。偶尔聊起往事，有人说到“声音好听”的话题，他就像背上挨了一鞭子一样，立即跳起来，脸色又在煞白和血红之间变幻不定。

有这样的课堂，有这样的老师，英文课自然变成了自习课，学生的成绩也可想而知。我在初三之前，英文成绩需要开方乘十才有及格的希望，力保40分是我很长一段时间的梦想。多年后同学聚会，每次提到李女士的时候，都有同学咬牙切齿，认为如果当初不是因为她，自己现在的英文水平不会是这个样子，人生里也不会错过那么多机遇和财运。……