毛昕怡 湖南省师范大学附属中学

浅谈高中化学共价键成键元素正确表述的方法

毛昕怡 湖南省师范大学附属中学

高中化学同初中化学相比，不仅是题目难度增加，更重要的是高中化学的抽象性比较强，这也就导致了部分学生在学习的过程中存在着较大的困难，所以加强对高中化学相关知识点的理解，才能够有效解决化学学习过程中存在的问题，提高化学学习效率以及学习成绩。基于这样的背景之下，本文对共价键以及成键元素的表述方法进行了分析，以此指导高中生化学课程的学习。

化学反应 共价键 成键元素 表达方法

在高中化学学习的过程中，最重要的就是要形成化学知识体系，只要构建了知识体系，在学习的过程中学生才能将各个知识点联系起来，提高学生对知识灵活运用的能力。所以学生在化学知识点学习的过程中，应该对共价键以及成键元素进行正确的认识和理解，并在解题当中进行灵活运用，为后续相关知识点的学习打下良好的基础。

1 稀有气体共价键

在20世纪之前，人们对于稀有气体的认识仅仅停留在它是惰性气体这一层面之上，所以人们都认为稀有气体的化学性质十分稳定。但是随着化学科学知识的不断进步，到了20世纪初，人们对于稀有气体化学性质的认识发生了改变。通过相关化学科学家的实验证明，在特定的条件下，将不同比列的合成混合气体，同时通过加热或者是光照等外部条件的影响，就会生成相应的气体，比如等，在这样的情况之下，就使成为了氟氧化物。同时在相关条件的作用之下产生了带键的化合物。随着对稀有气体的实验和研究进一步推进，得出了如果将稀有气体同等进行混合，同时利用光照就会使中价键出现断裂和分解的情况，断裂和分解后与稀有气体发生相应的化学反应，在这样的情况之下就形成了稀有气体化合物。

在对稀有气体最外层原子构造进行分析的过程中，如果利用共价键理论或者是分子轨道理论进行相应的分析和解释，就能够有效提高解释的灵活度，比如在对成键的过程以及原理进行分析和解读的时候，利用共价键理论就能够很好的解决这一问题。通过一系列的化学反应而生成的，在生成的过程中，的空间分布是一个通过不规则的轨道而运行的三角双锥形，其中的一个三角锥形没有形成双电子。在这样的情况之下，就与当中的原子进行了配对，从而就形成了两个键。

2 金属与非金属的作用形成共价键

在化学反应的过程中，对于离子键还是共价键的判断主要是根据金属原子和非金属原子进行结合的程度，如果金属原子和非金属原子具有很大的电力吸引差距以及电负性值的差距十分大。在这样的情况之下，如果进行成键，那么电子吸附能力比较强的原子就能够对周边的原子进行吸附，或者是周边的原子转移到该原子上面。所以，在这样的情况分之下就形成了离子键，而且是电子吸附能力较强的离子键。在化学元素周期表当中，碱性金属元素一般都是在左边，而且电负的稳定性比较差，当电负稳定性比较差的碱性金属元素与电负稳定性比较好的卤化合物进行化合反应之后就可以形成离子化合物。如果元素的电子吸附能力比较差或者是电负不稳定、差值比较小，在这样的情况之下电子是不能够以成键的方式发生转移的。所以要想使共价键得到实现，只有通过公用电子偏移的方式来实现这样的目标，所以这也就导致了在化学元素周期表当中，部分金属元素的电负性的值与其它元素相比没有太大的差距。所以在这样的条件之下，才能够有效的生成共价化合物。比如在对卤化合物进行分析的时候，就可以运用上面的思想来进行解释。AL是一种卤化物，它的离子化合物是但同时当中的都可以被称为是共价化合物，同时二氮化合物当中的的离子化合物是Sn,那么就可以得出也是共价化合物。

事实上，对于金属原子以及非金属原子来说，他们在发生化学反应的时候所产生的共价键以及离子键都不是完全能够满足反应需要的，这是由金属原子和非金属原子碱性特点所决定的。所以电负性差值较大的Cs与电负性相对稳定的F进行结合发生化学反应的时候，不仅仅是静电的作用，同时在反应的过程中，部分原子运行的轨道还发生了一定程度上的重叠。所以，如果将非金属当中的阴离子和金属当中的阳离子进行结合，就会产生共价键。在实际的解说以及表述过程中，可以通过化学元素的稳定性对共价键进行分析，如果非金属当中的阴离子朝着金属当中的阳离子方向偏移的话，那就说明了离子键在这个过程当中发挥了显著的作用。同时也导致非金属当中的阴离子和金属当中的阳离子运行轨道出现一定程度的重叠，两者之间的间距在不断缩短，在这样的情况下也导致极性减弱，所以离子键也就向共价键进行转化过渡了。

化学知识有一定的难度，但是学生应该充分认识到高中化学的重要作用，所以在进行化学学习的过程中学生应该引起高度的重视，全面掌握各个知识点，在脑海当中形成化学知识体系，这样才能对化学知识进行灵活应用，提高化学的学习效率以及学习成绩。

[1]陆麟.浅析高中化学教材中共价键成键元素的正确表述[J].信息化建设,2015,06:179

[2]戴宁.高中化学教材中共价键成键元素的正确表述[J].四川教育学院学报,2015,04:10-12