危建辉

日常生活中，人们一直信奉“耳听为虚，眼见为实”。可是，“眼见”真的都“为实”吗？眼睛告诉我们，“晴朗的天空是蓝色的”。实际上，天空的蓝色是大气对可见光中波长较短的蓝光散射的结果。可见，眼见也可能为虚！弄清楚地理学习中诸多“似是而非”的情形，有助于激发学生学习地理的兴趣，培养地理学习能力，促进学生全面健康发展！

一、天文观测

1.日月星辰“似近非近”，天文观测“似今实昔”。凉凉的夏夜，我们能够看见星空中闪烁的恒星，呈云雾状的星云，牛郎星、织女星等众多星座。它们好像都距离我们一样遥远。其实，各种天体和地球的距离千差万别，我们看到的只是它们在假想的天球上的投影（图1为天球模型———以地球为球心，以无限长为半径的一个假想球体；图2中的★为各恒星与地球的实际距离，☆表示观察者看到的恒星位置）。事实上，距离我们最近的恒星太阳发出的光到达地球需要8分多钟；月球距地球38万千米，即使最快的宇宙飞船也要两三天才能飞抵月球；木星距地球34光分；半人马座A距地球1500万光年；涡状星系距地球3100万光年；矮星系距地球90亿光年。而距离我们最远的、目前观测到的宇宙边缘的天体，发出的光到达地球需要137亿年，这就是目前我们观测到的宇宙的范围大小。可以说，天文学家研究的都是“过去发生的事情”，所以天文学又被称为“历史天文学”。

2.地球“似静实动”，土星光环“似美非美”。白天，我们能够看见太阳“东升西落”；晴朗的夜晚，我们能够看见月亮的“阴晴圆缺”，似乎茫茫的银河也在围绕着地球不断运转，一切星辰都是围绕地球运行，似乎地球是宇宙的中心。……