刘云霞 孙培良

曹操的启示
——谈校长如何管理好学校

刘云霞 孙培良

生活中我是一个爱思考、爱反思的人，休息时间，我听了不少《百家讲坛》的mp3，收获颇多，尤其对北京邮电大学赵玉平教授的“曹操的启示”，感触最深。“曹操的启示”主要讲了曹操是如何领导自己的团队实现自己的治国理想的。由此，我觉得该思考一下校长该怎样领导自己的教师团队。有道是“当局者迷，旁观者清”“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。我虽不是校长，但还是要冒昧地给广大校长提几条建议。

一、管理教师：以身作则、率先垂范、严于律己、积极进取

火车跑得快不快，全靠车头带。团队要想有战斗力，跟领导的管理水平分不开，有的领导能把队伍带成一盘散沙，有的领导却能够凭借出色的管理能力，打造出一支实力强劲的优秀团队。在团队管理中，什么样的领导就能带出什么样的兵，如果领导者处处以身作则、率先垂范、严于律己、积极进取，他的团队就会富有活力、充满战斗力。

在“曹操的启示”中，赵玉平教授介绍了“猴子吃玉米”的实验：一群猴子，先让一只小猴子吃玉米，结果其他猴子群起而攻之，而后让猴王吃玉米，结果其他猴子竞纷纷模仿猴王吃玉米。这个实验说明：在一个团队中，让一个没有威信的人带头干一件事情，往往团队中多数人会反对；而如果让一个很有威信的人起带头作用，下属们就会积极效仿。在一所学校里，校长就是这个团队中最有威信的人，校长如果在学校里能以身作则、率先垂范，问题往往就会迎刃而解。……