徐春光 高明华 李艳

环境微生物学实验应用型课程教学改革初探

徐春光 高明华 李艳

（呼伦贝尔学院生命与环境科学学院 内蒙古 海拉尔 021008）

应用型课程建设是地方本科院校应用型转型的核心问题，是实现应用型人才培养目标的重要环节。根据地方对环境科学专业应用型人才需求，环境微生物学实验课程从课程内容的设置、教学方法和课程考核方式三个方面进行了教学改革，对环境微生物学实验应用型课程的建设进行了初步的探索与尝试。

应用型课程建设；内容选择；教学方法；考核方式

随着国家向北开放和“一带一路”战略的实施，呼伦贝尔的经济赢来了快速发展的机会，而经济社会的发展和产业结构的升级亟需农牧林、能源化工、机械加工、电力、信息、生态环保、建筑工程、现代服务、民族文化艺术、新闻媒体、生态旅游等大量优秀的应用型技术人才。呼伦贝尔学院作为呼伦贝尔市唯一一所本科院校，为了主动适应呼伦贝尔市产业结构调整和经济社会发展的需求，于2015年启动了转型发展工作，确立了以服务呼伦贝尔为主的办学理念以及办应用技术型大学的办学定位。而应用型高校转型发展工作的切入点是应用型课程的建设，实现课程的应用型转型是应用型人才培养的关键。

环境科学是一个包括工程科学、自然科学、人文社会科学的综合交叉的应用性学科。2016年，环境科学专业被整合到生态环保类专业群，遴选为学院首批应用型专业转型发展试点之一。……