文/曾庆祥,贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县二塘中学

初中音乐课堂教学师生互动问题的探讨

文/曾庆祥,贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县二塘中学

在进行初中音乐教学过程里，通过良好的师生互动，有利于让学生成为整个教学过程的关键部分，在这一基础上开展初中音乐教学，有利于学生更好的学习到音乐知识。不过，音乐教学还和其他的课程存在区别，这必然对初中的音乐教师提出了更高的挑战，师生互动的难度大大提高，在这一背景下，笔者结合以前的初中音乐教学经验，分析了初中音乐课堂教学里，进行师生互动的本质和在进行互动时面临的问题，为相关的初中音乐教师提供合理性参考和借鉴。

初中教学；音乐课堂；师生互动；探讨

在素质教育的背景下，音乐课堂逐渐得到了初中学校的重视，如何开展良好的音乐课堂教学呢？通过师生之间的良好互动可以帮助学生提高学习积极性，学习更多的音乐知识，提高音乐课堂学习效率，下面是笔者结合自身初中音乐的工作经验进行的具体分析。

1 初中音乐课堂教学中师生互动的实质

在进行初中音乐课堂教学过程里，师生互动是一种重要的教学方法，其针对性比较强，同时有效性也比较强，如果教师掌握了教学的内容和目标，对学生的水平有所了解，在进行课程时可以通过师生互动来激发学生的学习积极性，同时还可以充分发挥学生的主体地位，使学生们真正的融入音乐课堂当中。……