文/刘海霞，山东交通职业学院

信息化在高职英语教学中的研究

文/刘海霞，山东交通职业学院

英语信息化教学是教师与学生互动的学习模式，改变了传统英语课堂教学方式和知识结构安排，在能力评价、合作学习以及师生关系等方面都与以往不同，体现了“自主学习、合作学习”的教育理念，真正体现了以学生为本。运用信息化技术辅助高职英语教学具有现实意义，本文就各种信息化技术在高职英语教学中的使用进行思考、研究并实践。

信息化；高职学生；英语教学

1 高职英语信息化教学现状

传统方式的英语教学以教师讲授为主，学生被动接受。这种教学方式很少有学生的参与，禁锢了他们创造性思维的发展，导致很多学生对英语学习兴趣不足，课堂质量下降。目前，在高职英语教学中，多数院校能利用多媒体进行英语教学，但是在其他信息化手段的应用方面却很少使用现代科学技术。教师把课文和课后习题制作成课件在课堂上播放，或者利用教材配套光盘进行讲授，这只是初步的多媒体手段，距离信息化教学还有很长一段路要走。随着科学的发展和高科技手段的应用，高职院校普遍应用信息化教学方式是今后英语教学的发展方向。

2 信息化技术在高职英语教学中的意义

根据《高等职业教育英语课程教学基本要求》，英语教学要重点培养学生在职场环境下运用英语的基本能力，尤其是听说能力；培养学生的学习兴趣和自主学习能力，使学生掌握有效的学习方法和学习策略，为提升学生的就业竞争力及未来的可持续发展打下必要的基础。……