文/王逸弦，四川师范大学应用技术学院

浅析财务会计如何学习

文/王逸弦，四川师范大学应用技术学院

本文摘要：与账簿笔记、财务预算的制作、分析成本以及数字的核算等有关的与管理有关的工作就是财务会计。在信息技术的推动下，财务会计实现了广泛的网络化与信息化。本文从设计财务会计考试的试题特点的角度出发，从而对于学习财务会计提出相关方案，对学生对于财务会计的学习提高其积极性。

财务会计分析；命题考点；学习方法；策略

财务会计有些广泛的知识点涉及，理解起来也有一定难度，其专业性与技术性都非常高，财务会计这一学科学习的好坏直接涉及到其相关资格证的获取，所以，大学生必须要在财务会计方面的学习上寻找高效的方法，以学生在财务会计方面学习目的性以及设计财务会计相关试题的角度出发，针对财务会计提出有关学习方法。

1 财务会计学科考试的命题特点

1.1 在命题财务会计方面的试题过程中，是以财务会计有关的法律法规为基础，对其相关行业做出分析，以达到考核学生对知识的掌握程度的目的。其中对财务会计做关键性的考核研究，考核内容有折算外币报表、投资、财务报表的合并、重组债务以及核算所得税等。目的是对学生在理解相关知识系统方面做出考核。

1.2计算和分析研究是财务会计相关考试的主要内容，对于操作与实践方面的能力进行重点培养是改革教育后的基本要求。所以，在财务会计的有关考试中，也将命题的重点放在了实际问题上，使学生对问题的解决与分析等方面的能力得到提升，通过分析研究今年来所命题的财务会计方面的试题发现，分析与计算方面的问题占据了试题的一部分，考题属于主观题型的，也只要求有分析与计算结果，近年来，财务会计方面的有关考题已经在朝着这种题型的方向发展。

1.3 注册财务会计师在知识方面的技能与结构等是财务会计考核的重点，操作相关业务的咨询与评估、验资以及审计等是其工作的主要内容，对于注册财务会计师而言，其工作的重点之一就是审计年度的资产负债表，在审计的过程中，还需要能够判断公司在处理有关业务方面的准确性，假如财务会计师对于公司处理的业务问题没有做出准确的判断，则会导致财务报表不再具备公允性，对公司在一年内的经营与财务情况等都不能做出很好体现，所以，对学习者从财会知识的角度进行检验，对其在注册财务会计师方面是否具有相关技能与结构的一种反应，除此之外，注册财务会计师处理相关业务时，其工作内容涉及非常广泛，像计算所得税，调整财务报表等都包括在内，在考核的综合性以及内容上相继进行提升，增加了考核财务财务会计的难度，这也是未来财务会计考核的一个主要方向，虽然在难度上有所提升，然而对于注册财务会计师而言，业务的熟练程度直接决定了其作为财务会计师是否合格。

2 财务会计学习方法策略

2.1 改进教学方法^^养学生的学习兴趣

学生如果只是简单进行学习，枯燥的内容不能引起学生的积极性，有关教师在授课过程中能够对教学方法进行创新，对教学内容进行安排，也就是以《财务会计》作为基本知识出发点，同时联合《税法》来学习知识，在内容上实现枯燥与有趣的合理搭配，知识难度较大的情况下，从学生的实际情况出发，而知识难度简单的情况下，也只做总结性说明，使学生能够更加积极的学习，除此之外，对学生而言，在学习过程中遇到问题实属正常，像借贷记账法的学习，与资产负债表等债务法有关的知识的学习等，教师需要积极的对学生提供帮助，使学生能够在对财务会计知识的掌握方面更加高效。

2.2 培养自主学习的能力

在普及的网络资源的推动下，学校也对学生提供了有关的平台学习，一方面学生可以对课堂知识进行了解，另一方面，也能够学习到更多的与财务会计有关的知识和信息，当前的大部分学生都在接触与该内容有关的博客和论坛等交流信心的平台，在这些平台的帮助下，学生能够请教专业的财务会计师有关财务会计的各种难题，在发帖和群交流等途径下，实现学生间的沟通，在互联网的帮助下，学生还可以对相关网页或者视频资料进行浏览与下载，对信息的掌握更加充分，学生从自身的特点出发，寻找一种与自己最为符合的方法，实现学习财务会计的高效性。

2.3 科学合理的财务会计复习计划

因为财务会计有着较多的考核内容点，学生对于重点知识的掌握存在一定的难度，所以，学生在具体的学习过程中，需要以章节作为出发点，对教材内容进行基本的理解，然后找出重点和慢点，再进行详细的理解与分析，最后通过练习题得到训练，对财务会计知识的学习需要对知识形成积累，所以，学生必须每天对财务会计知识给于最少三个小时的学习，这是学习效率得以提升的关键，也是提升计算能力的唯一途径，当然练习并不一定就能提升学习能力，还需要针对考核财务会计的有关试题做出练习，要想通过财务会计的有关考核，就必须在解答试题方面分析题型，尤其是其中的主观题的解答，如果学生练习的不够充分，而且对试题的解答在思路上不够清晰，就会造成考试过程中的手足无措，所以，学生需要对教材投入阅读时间，从自身的实际情况出发，做适量的课后练习，在有关训练过程中，对不同章节的学习都应该以财务会计的有关学科为基础，最后训练有关综合知识，在对综合题型进行训练的过程中，把握考核的重点知识。

2.4 采用树枝型结构学习方法，加强学生的记忆

因为考核财务会计方面需要设计许多的知识点，范围非常大，学习方法上可以通过树枝型的体系对知识点进行有效的记忆，一方面对总体的框架进行设计，以章节作为每章的基本单位，对各个知识点从逻辑结构的角度做出分析，对不同章节的知识点进行背诵记忆，从而对财务会计的有关知识进行有效的掌握。

3 结束语

财务会计这一学科有着广泛的设计面与知识点，学习财务会计的过程中，要想使效率有所提升就必须在教学的方式方法上合理化，同时在练习和训练上更加恰当。