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从吸纳环境到自主学习宝宝的学习能力哪里来?

2017-12-24陈禾心理学教授编辑春苗设计侯宇

妈妈宝宝 2017年6期
关键词:思维能力发展

文/陈禾 心理学教授 编辑/春苗 设计/侯宇

陈禾经历/亲子教育专家、应用心理学教授、心理咨询师、家庭教育顾问、陈禾亲子教育研究室主任。

许多妈妈都在担心宝宝有智力问题,例如:

1.注意力不集中,坐不住,动个不停;

2.不能专心做一样事,不断转移目标;

3.记忆力差,记不住,刚会认的字转眼间就忘记;

4.不爱阅读,阅读时不认字,不跟着妈妈念;

5.做什么都慢,好像什么都不喜欢,玩玩具也一会儿换一个。

由于总是盯着宝宝的这些“弱点”,妈妈们越看就越不对劲,越想就越焦

智力差异从哪里来

每个正常出生的宝宝,智力上并没有太大的差异。但是,在出生以后的短短3年里,由于成长环境不同,父母的育儿能力以及亲子互动的方式方法有别,宝宝之间的智力差异就逐渐明显。这是为什么?

宝宝学习能力是怎样养成的

● 在面对陌生事物或一项外来刺激的时候,会产生好奇心,进一步建立关注点。

● 在好奇心的驱使下,引发探索求知的兴趣,想知道那是什么?为什么会这样?

● 立即动手去接触,在观察中探索,动手进行体验,在体验中满足认知的欲望。

● 探索过程中不断发现问题,不停追问为什么,搞不懂时就需要动脑筋去解决。虑。有妈妈甚至问我:“我的宝宝是不是得了自闭症呀?怎么办呢?”或者相反:“这么动个不停,是不是多动症呀?我该怎么教育他?”

自闭症、多动症都是病,而且是先天性的脑科疾病,并不是谁要患上就患上的,而患上了也不是单凭“教育”就可以复原。……

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