黄端一

寓爱国主义教育于音乐教育之中

黄端一

爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动我国社会进步的巨大力量，是振兴中华的精神支柱。音乐是情感的艺术，“不仅打动听觉，而且打动整个心灵。”学校音乐教学必须根据自身的特点，寓爱国主义教育于音乐教育之中，通过音乐的艺术形象去感染学生，激发学生热爱祖国、热爱集体、热爱社会主义的感情和奋发向上的精神，培养全面发展的“四有”新人。

音乐；爱国主义教育

爱国主义是中华民族光荣的历史传统，是推动我国社会发展进步的巨大力量，是振兴中华的精神支柱。因此，学校应把对学生进行爱国主义教育作为经常的基本任务来抓，使学生对祖国有最深厚的感情，有高度的民族自尊心、自豪感和自信心。学校的各个部门、各学科教师都必须把对学生进行爱国主义教育看成是历史赋予的历史使命和职责。音乐是情感的艺术，“不仅打动听觉，而且打动整个心灵。”音乐教学必须根据自身的特点，寓思想教育于音乐教育之中，通过音乐的艺术形象去感染学生，激发学生热爱祖国、热爱集体、热爱社会主义的感情和奋发向上的精神。可以说，音乐在爱国主义教育中发挥着巨大的渗透和潜移默化的作用，这是专门的政治思想教育活动和其他学科所无法取代的。在音乐课中进行爱国主义教育，通常采用以下几种做法。

一、开展唱歌教学，激发学生热爱祖国的情感

唱歌是音乐教育的重要组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的主要途径和方法。……