高力军+刘雨馨

高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱，是通往教育成功的桥梁，也是一条基本的教育原则。

爱的呼唤

2000年，由于学校有三位语文教师先后回去生孩子，所以学校安排我改代语文课，我二话没说，拿起了语文课教鞭，并担任班主任。当我第一天上任时，一件棘手的事摆在我的面前，一位当地驻军干部的孩子，因父母两地分居，由姥姥带大，没上过幼儿园，入学成绩合起来才9分。当他一来到教室看到那么多的孩子时，“哇”的一声哭了。一只手拽妈妈的衣襟，一只手搂着爸爸的腿就是不进教室。嘴里一直央求着：“妈妈，咱们回家找姥姥……”看着自己可怜的孩子，父母不知如何是好，于是就向我投来求救的目光。但我也没有经过这样的事情，只能硬着头皮走上去，一边为孩子擦眼泪一边微笑着说：“来阿姨这儿，让妈妈去给你找姥姥。”“真的吗？”“真的。”孩子终于放开了手。一上午孩子都跟着我，傍到中午竟在我的怀里睡着了。在善意的谎言中孩子渐渐地与我成了好朋友。他不再惧怕学校，不再害怕同学，终于融入了班级这个大家庭。

点燃自信心

2015年9月1日，我送走了一个毕业班，又迎来了一个新班——五（1）班。上第一节课时，我竟被学生们晾到了讲台上：我提了一个问题，大家都把头低低地埋下了，教室里静得连蚂蚁的呼吸声都能听见。我站在讲台上足足等了3分钟，始终没有一个人抬头看我一眼，我鼓励道：“俗话说：‘三个臭皮匠，顶个诸葛亮，难道大家还不如一个臭皮匠？