朱彤

作为文科生，我的数学成绩一直以来都不能说很好，甚至到了高三的第一次数学测验，150分的卷子我才考了94分。不过之后我就从94分考到116分，再到129分，进入高三的下学期，成绩就稳定在138分以上，直到最后一战的高考我取得了满分的成绩。

信心，不卑不亢

从我的经历可以看出，数学其实是最容易在短时间内提高的学科，所以千万不能想当然地认为数学复杂难学，“我”一定学不好，一旦在心里给自己贴上学不好数学的标签，在漫长的数学备考中就很难坚持下来，甚至会产生破罐子破摔的想法。因此，我们要对数学的学习有个精准明确的定位，比如下一次考试要比上一次考试提高多少分，冲刺阶段要稳定在多少分以上，就比如那个94分，虽然对我打击挺大的，但其实我的内心反而又多了一种置之死地而后生的轻松，接下来很长一段时间的数学考试中，我都拿94分作为底线。

错题，历历在目

整理错题是我能快速进步的一个重要原因。很多同学只是机械地把错题和答案抄在本子上，沒有总结、反思，所以他们合上本子还是感觉一头雾水，而且下次考试遇到同样类型的题目还是会犯错。错题本的作用就是知识点的归类重组、知识体系的构建，取得高分的关键就在这里，所以我的错题本有两个维度。

一是错误类型，我划分了概念不清型、粗心大意型、多解巧解型、一时短路型、经典易错型、特别注意型六大类错题。比如有一道选择题中有……