李万敏?刘世明

摘要：学校德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，它对学生的健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用，是学生步入社会学会做人的基础，因此，学校必须把德育工作放在重要位置，并认真学校德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人、服务育人的思想，努力搞好学校德育工作。

关键词：学校；德育管理；对策

百年大计，教育为本。教育的宗旨是培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。如何在这个时期加强德育工作，不断探索德育工作的新方法和新途径，对促进教育改革和发展有着重要意义。只有把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的每个环节，才能更好地贯彻执行党的教育方针，才能真正做到教书育人，学生才能健康成长。

一、确立德育工作地位

学校是育人的特殊地方，学校教育的目的是培养有理想、有道德、有文化、有纪律、德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。将来为社会服务，为人民服务。学校领导者的办学理念要适应社会发展的需要，要有明确的定位，必须把德育工作摆在重要位置，坚决克服重智育，轻德育；重升学，轻素质；重结果，轻过程的错误思想。把德育工作融入到学校整体工作的每个方面、每个层次，每个环节，每个角落。在不断探索，不断研究的基础上，不断改进德育工作的新思路，新方法，形成具有切合本校实际的德育工作长效机制。……