吴新才

摘要：学校管理是一门科学，更是一门艺术。作为学校的副校长，在进行学校管理工作的过程中，由于管理所涉及的内容丰富多样，因此进行学校方面的管理工作是一项十分复杂的工程。而做好学校管理方面的工作，需要促进自身管理执行力的提升，这是进行学校管理工作的关键因素，与管理目标、制度、人员以及结果有着诸多联系。因此，为了促进自身管理水平的提升，本文主要对学校管理中执行力的现状，以及提升学校执行力的方式进行了深入的研究，从而为促进自身管理能力的提升，提供一定的帮助。

关键詞：学校管理；执行力；研究

0.引言

随着我国教育的不断发展和进步，我国各个学校在进行日常工作的过程中，为了促进学校的发展，都在一定程度上制定了相关的办学理念以及目标设想。但是在实际之中，由于在执行力方面的欠缺，致使部分学校在发展的过程中，无法将自身的办学理念以及目标设想进行有效的实践，从而导致部分学校在发展的过程中，出现了诸多问题，影响了学校的进一步发展。

1.学校管理中执行力出现的问题

1.1学校管理者缺乏足够的综合素质

作为学校的管理者，在进行学校管理工作的过程中，为了保证学校工作质量的提升，通常情况下，学校管理者不仅要制定科学的战略目标，同时还要指明发展的正确方向，这是对管理者的首要要求[1]。但是部分管理者在进行了相关的工作之后，由于自身综合素质的缺乏，从而在进行接下来的工作过程中，并未采取相应的措施进行相关的工作，致使学校相关的工作无法顺利进行，影响了学校的进一步发展。……