羲欣

教室里一如既往的热闹，身处这样的“闹市”里，我有一种似在逛街的恍惚感。但是这种念头就只是一闪而过，因为老师说这节课要抽查背诵。我哪还有时间去神游，该背的都没有背完呢。

随着上课铃声的响起，我的心也像加速的汽车似的，“砰砰砰”地剧烈地跳着，生怕老师会叫到我。

事与愿违，我的祈祷没人听见。即将下课的时候，老师还是念到了我的名字。我那费了九牛二虎之力才缓下去的心跳，瞬间又如在胸口装了头生命力旺盛的小鹿般，蹦跳不已。

“请背诵秋瑾的《满江红》。”老师说。

还好还好！《满江红》虽然挺长的，但一跟《醉翁亭记》《岳阳楼记》比，已经是小菜一碟了。而且这篇课文我上课前还翻看过，应该能蒙混过关吧！

“小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍……”

一开始，我背得还挺流畅。但从“八年风味徒思浙”那里开始，我就背得断断续续的，毫无情感可言。哎，之后是什么？在冷场几秒之后，我终于想起来了。“身不得，男儿列……”唉！又忘词了，我真怀疑自己的思维是不是堵住了！

千辛万苦，我终于磕磕绊绊地把《满江红》背完了。坐下后，同学才告诉我，在我背到一半的时候，老师就已经叫我坐下了，谁知道我还发愣地站在那里苦想，然后又憋出一句半句，一停一顿地继续往下背。哎，我顿感五雷轰顶，恨不得地上裂出一条缝好让我马上钻进去躲起来——真是丢人啊！

老师在又抽检了两个同学后，语重心长地对我们说：“我希望大家好好思考一下：知识究竟是你们自己的还是老师的？