高职院校电子商务生产性实训基地建设探析
2017-12-21曾玲
时代经贸 2017年24期
关键词:高职
曾玲
[摘要]建设电子商务生产性实训基地对提高教学质量、实践教学改革及实现学生“零距离”就业具有重要作用,在很多高职院校广受推崇,也取得了一定的建设经验。本文分析了当前电子商务实训基地的主要形式,运行过程中存在的问题,并提出了几点建议。
[关键词]高职;生产性实训基地;电子商务
2005年11月国务院出台《关于大力发展职业教育的决定》,再次明确要求要加强职业院校学生时间能力和职业技能的培养,高度重视实践和实训环节教学,继续实施职业教育实训基地计划。生产性实训基地建设能改善职业教育中的就业不对口、学生学习兴趣不高、实践能力不强等诸多问题。
一、生产性实训基地的建设意义
电子商务专业作为实践性强的一个专业,需要加强学生动手操作能力的培养。校内生产性实训基地是建设在校园内的实训场所,通过安排学生通过课程实践、顶岗实习等教学环节进入真实的企业环境实习,参与企业经营管理、项目推广等活动,达到学生与企业近距离接触、提升学生专业对口就业率和适岗能力的目的。而且在校顶岗实习、课程实践,安全系数较高,对教师而言,管理难度会有所降低。
二、当前电子商务生产性实训基地的主要形式
(一)由校方主导的形式
由学校提供场地、水电、基本办公设备,专业选择对口企业进行合作。具体内容是:由企业提供经营产品和商品知识方面的培训,学生通过网络代销的方式进行网络销售,专业教师负责解决学生经营过程中的问题。……
登录APP查看全文
