陆 青 杨 慧 张伟娟 高 波 储以微

(复旦大学基础医学院免疫学系,上海 200032)

·教学园地·

医学免疫学实践性教学探索①

陆 青 杨 慧 张伟娟 高 波 储以微

(复旦大学基础医学院免疫学系,上海 200032)

医学免疫学是医学本科生的核心主干课程，其理论和技术已渗透到生命科学研究的各个领域，尤其与生物医学、转化医学研究和临床医学等密切相关。同时，免疫学又是一门发展快速的生命前沿学科，在高等教育日益全球化和多元化的21世纪，医学免疫学教学应与时俱进，与国际接轨，方能达成我校“医学基础扎实、临床技能规范、职业素质良好的国际通用型医学人才”的培养目标。基于研究的学习(Research based learning,RBL)，是世界各国研究型大学本科教育培养创新型人才的一个重要特征[1]。我们在改进实验教学内容的前提下，推进课程基于问题意识的创新力培养；在此基础上面向有创新力且对免疫学有浓厚兴趣的本科生开展学术研究，探索培养“具有科学态度、创新和分析批判精神”的高素质医学专业人才的有效途径。

1 医学免疫学实验课教学概况

我校免疫学实验课每年春季授课，每周一次3～4学时，共6次。教学对象是临床医学专业八年制三年级和五年制二年级，以及预防专业二年级学生。学生规模自2010年的300人增加到2017年的460人，平均每30名学生配备1名教师和1名实验助教。实验课考评采取平时课堂表现和实验报告相结合的形式。

2 实验课教学内容的再构建

免疫学实验技术主要分为血清学的抗原抗体技术和细胞免疫学的免疫细胞分离、亚群鉴定和功能检测两大部分。……