新疆 谢鹏理 安雪凤

问渠那得清如许 唯有策略方效高
——2017年高考试题分析及备考策略和建议

新疆 谢鹏理 安雪凤

2017年高考已经拉下帷幕，面对“稳中有变，风格大变”的新高考题，不少地理教师都感觉到巨大的压力和空前的挑战。如何备考2018年高考？值得广大一线的地理教师深思和研究，结合2017年的高考题，笔者将从试题结构及考查内容、设问行为动词、地理核心素养体现、试题整体风格这几个方面进行分析，并且提出相应的备考策略，以期抛砖引玉。

一、2017年高考题分析

（一）试题结构内容相对稳定

图文并茂是地理试题的一大显著特点，文字数量的多少和地理类型的选取，这些细致的变化都能体现出高考选拔人才的要求和导向教学的目的。2017年高考试题结构总体稳定，但也有变化，结合最近三年部分高考试题（全国新课标卷I～Ⅲ、北京卷、天津卷、海南卷），我们对文字和地图数据进行了统计，结果如图1、图2所示：

图1

图2

从图1可以看出：2017年试题在字数方面全国卷都有所减少，而地方卷变化趋势不一。这说明在对文字减负的同时，对考生的语言文字功底提出了更高的要求，在比较少的材料中考生需要准确筛选出有用信息和更加明确题干提出的要求；在地图类型的选取方面，2017年高考试题中景观图和图表的比重较往年有所上升，这反映出2017年的高考试题更重视考查学生对地理事物的认知和分析地理事物变化的能力。

与2016年高考试题相比较，2017年高考继续考查核心主干知识，所考查内容并不是空穴来风，而是依托课标和考纲，更有所拔高。……