温玉龙

摘要：在当前，面对新课改这个教育背景，怎样提升中学阶段计算机教学有效性，就成为教育领域中被普遍关注的问题。而本文就是根据我国中学现阶段的计算机教学情况以及有效性教学具有的重要性，来对中学的计算机教学提出相关意见和措施，以期能够提升计算教学的有效性，并为相关教育工作者提供可参考依据。

关键词：新课改；计算机教学；有效性

在新课改中，会要求对计算机教学的方法进行改革，以达到素质教育全面实施的目的，提升中学阶段计算机教学的质量和效率，以及有效提升学生们计算机的综合能力。所以，中学的计算机教师就要努力提升计算机教学的有效性，以提升中学生的计算机水平和综合素质。

一、中学计算机教学的现状

根据目前的情况来看，我国中学阶段的计算机教学已经取得了一些效果，但是其教学中依然存在着一些突出问题：首先就是一部分中学生没有较好的计算机基础，甚至有可能是零基础；其次就是在中学生之间，他们的计算机水平会存在差距，这就会影响到计算机水平的整体提升；还有就是一些中学没有较好的计算机设施条件，尤其是在偏远的贫困地区，一个学校的计算机教室可能就一个，甚至是没有；最后就是计算机教师不够专业，对于大部分的计算机教师来讲，他们也没有接受过计算机专业的学习，在计算机教学中大多是依靠自己对计算机的使用经验。……