江西 刘丙胜

探析2017年全国高考政治的“四翼”
——以全国卷Ⅰ为例

江西 刘丙胜

2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲首次明确提出“一体四层四翼”的评价体系，其中以“四翼”为表述的是指“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求，解答了高考“怎么考”的问题。2017年高考政治在命题中突出了“四翼”的考查要求，体现了高考政治的新动向和新境界。有效备战2018年高考，要以2017年高考试题为载体，认真研究“四翼”的内涵，探索“四翼”的着力点和突破处，寻求学生应对的有效路径。

1.注重基础性，考查必备知识和关键能力

“基础性”主要体现在学生要具备适应大学学习或社会发展的基础知识、基本能力和基本素养，包括全面合理的知识结构、扎实灵活的能力要求和健康健全的人格素养三个方面的基本要求，基本涵盖了知识、能力、价值观的三维目标。全国卷Ⅰ集中考查了学生对所学基本概念、基本原理、基本观点的掌握程度，引导学生重视基础，将所学知识和方法内化为自身的能力，体现对基础知识学习的高度关注。

强化“基础性”，不是考查教材原话，而是考查学生必备知识和能力。回避“偏”“繁”“旧”知识点，坚持考试内容的基础性与考试范围的规范性相结合。如全国卷Ⅰ第12、14、20、21、22、23题中强调对商品价格变动的影响、GDP以及唯物论、辩证法知识的理解，第39题突出全国人大常委会职权知识的理解。

强化“基础性”，但又不失考查的深度和综合运用的程度。例如，高考政治试题中没有出现令大多考生焦虑的计算题，但考查了曲线题，这就要求学生对互补品和需求曲线的相关知识综合掌握。……