刘黎岗

摘 要：本文以重庆话特有语气词为研究对象，分析其作為话语标记语的语用功能。

通过重庆话自然语料，本文分析了重庆话语气词的六种语用功能：（1）疑问标记语；（2）延缓标记语；（3）话题标记语；（4）委婉标记语；（5）态度标记语；（6）强调标记语。对重庆话语用功能的研究能揭示它们在交际中的实际作用和它们所反映的地方文化特色。

关键词：话语标记；语气词；重庆话；语用功能

一、 引言

话语标记语（discourse markers）是一种常见的语言现象，英语中的well，so，frankly，actually，you know，you see等，都可以被称作话语标记。汉语里也有“呢”、“嘛”、“你知道”、“坦白讲”、“换句话说”等话语标记语。这些话语标记语可以是连词（如so，therefore）、副词（如frankly，actually）、叹词（如well，oh）、短语或小句（如as a result，you know，you see），但它们都不影响小句的命题意义，不构成话语的语义内容，只是为话语提供信息标记，有标示和引导信息的程序意义（冉永平，2000）。Schiffrin（1987：31）把话语标记定义为概括话语单位的成分（bracket the units of talk）。它不属于句子层面，而属于话语层面，不仅位置灵活，而且能连接话语，加强话语的连贯性。Blakemore（1992）把话语标记叫做话语连接词（discourse connectives），分为概念性和程序性两类，这种分类与Austin（1961）的描述（describing）与指示（indicating）区分一致。根据Sperber & Wilson（1986）的关联理论，Blakemore概括了话语标记的三种关联功能：（1）帮助推导背景含义；（2）加强主题；（3）引出相反主题。Sanders等人（1992）从连贯与衔接角度研究了话语标记对话语的连贯作用。Miriam Urgelles-Coll（2010）采用分段式语篇表示理论（Segmented Discourse Representation Theory，SDRT）、中心词驱动短语结构语法（Head-Driven Phrase Structure Grammar，HPSG）、最小资源语义（Minimal Recourse Semantics，MRS），对话语标记语进行了话语、句法、语义三个层面的分析。由于语言学家研究的侧重不同，话语标记也被冠以不同的名称，如话语操作语（discourse operators）（Redeker 1991）、语用功能词（pragmatic function words）（Risselada & Spooren 1998）等等。国内学者王正元（2006）分析了话语标记语的语义意义/语用意义、命题意义/程序意义/概念意义，吴亚欣等（2003）探讨了英汉两种语言中话语标记语与元语用意识之间的关系。可以看到，上述对话语标记的研究都涉及其语用功能，这些研究主要针对英语中的话语标记语。

汉语的话语标记语也有副词、叹词、短语、小句等形式，本文认为汉语语气词也是话语标记语。吕叔湘（1990）把汉语词分为实义词、辅助词两大类，辅助词指意义比较空，但可以帮助实义词表达意思的词，语气词、介词、连词都属于辅助词。王力（1985）把实词作为理解性成分，半实词（副词）、半虚词（代词、系词）、虚词（连接词、语气词）属于语法成分。他还指出，“凡语言对于各种情绪的表示方式叫做语气；表示语气的虚词叫做语气词。”（王力 1985：160）全国高校采用的《现代汉语》教材也对语气词有比较详细的论述，如胡裕树（1995）认为语气词附着在整个句子的末了表示语气。黄伯荣、廖序东（2002）认为语气词用于表达语气，主要用在句末，也可以用在句中主语、状语的后面。可以看到，尽管语气词没有一个统一的界定，但大家比较一致的观点是：语气词缺乏实际意义，属于具有一定语法或话语功能的虚词。汉语语气词的这种本质属性与话语标记语是一致的，因而本文认为汉语语气词是汉语中的一类话语标记语。

汉语语气词在口语中尤为重要，无论是普通话还是各地方言，都有许多不同的语气词。彭锦维（2001）概括了重庆方言语气词的特点，但这些语气词在实际交际中有什么功能和作用，还缺乏系统研究。本文就重庆方言中的语气词进行语用分析，揭示重庆方言语气词的不同话语功能。就语气词来说，重庆方言语气词与普通话语气词有一致的地方，一些普通话有的语气词如“啊”、“嘛”等，重庆话语气词也有，但重庆话中更多的是自身特有的语气词，本文所分析的重庆话语气词只针对这些特有的语气词。

二、 重庆话语气词语用功能分析

通过对重庆方言自然语料的分析，本文发现重庆方言特有的语气词主要有以下六个：“耶”（ye）、“唻”（lai）、“唛”（mai）、“嗳”（ai）、“个嘛”、“多嘛”。它们可以在句子中各种成分后出现，也可以在句末出现，但它们都不影响话语的真值意义和命题意义，且表达说话人一定的语气或态度。根据Hlker（1991，转引自Jucker 1993），话语标记语的功能主要体现为四个方面：（a）不对话语的真值条件产生任何影响；（b）不会增加话语的命题内容；（c）与说话时的情景有关；（d）具有一定的情感功能或表达功能。这说明重庆话的这六个语气词在话语中具有话语标记功能，但在不同的语境中，它们具有各自不同的功能和使用特点，下面本文就结合具体例子对它们的主要话语功能进行分析。

1. 疑问标记语

汉语语气词在话语中标记疑问是其主要功能之一，比较而言，英语的一般疑问句是通过语序或语调来表示疑问，汉语的一般疑问句则是通过语气词或语调表示疑问，语气词的疑问标记功能使汉语不需要通过语序变化来表示疑问，如：

（1） a. Is he a student？ b. He is a student？endprint

（2） a. 他是学生吗？/* 是他学生？ b. 他是學生？

重庆话的语气词与普通话语气词一样，可以用作疑问标记，但这六个语气词中，只有“耶”、“唻”、“唛”、“嗳”能用作疑问标记，而且它们用作疑问标记时，在功能和用法上有各自的特点。从疑问标记功能来说，重庆话里一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句所采用的语气词是不同的。首先，一般疑问句的疑问标记词只能是“耶”、“唻”、“唛”，“嗳”是不用于一般疑问句的：

（3） 着别个打没得耶？

（4） 勒是林志玲唻？

（5） 我们豆提前庆祝老唛？

（6） 他们说下个星期豆口试唛？

虽然这些一般疑问句在没有语气词标记的情况下仍然成立，但语气词的疑问标记功能可以大大加强疑问语气，帮助说话人达到交际意图。其次，特殊疑问句的疑问标记功能只能是“耶”、“唻”、“嗳”，“唛”不能用于特殊疑问句：

（7） 是啷个的耶？（意思是：是怎么回事呢？）

（8） 你们昨天弄到好多钟唻？

（9） 垫江的土地卖好多嗳，好多万唻？

（10） A：哦，因为他职务很高，好，二个嗳，别个说的，他又不跟，不跟勒些接触，那实际上豆孤立起来老。

B：龟儿xxx这个人嗳？ （意思是：xxx这个人什么情况呢？）

当“嗳”在特殊疑问句句末标记疑问时，与“耶”、“唻”的标记功能相同，因此它们可以互换，也可以说“垫江的土地卖好多耶/唻？”、“xxx这个人耶/唻？”。在特殊疑问句标记疑问时，根据上下文甚至可以省略疑问词，这时语气词的疑问标记作用就更加突出，没有疑问标记，疑问句就不能成立，如10句中B的问句，不可能是“*龟儿xxx这个人？”，那样会使听话人不知所云，造成话语中断。

最后，对于选择问的标记功能，重庆话只采用“唛”作为疑问标记，这是“唛”最为特殊的标记功能：

（11） 我问他，唉，你是不是王太医哦，你是王太医唛是喜来乐？

（12） 从平安走xx近些唛还是从大坪走xx近些？

（13） 现在她xx唻，在xx电视台的，勒个电视台的，是播音唛是记者哟？

（14） 我觉得她在针对我唛啷个，不晓得呀，昨天我……

在上述四例中，“唛”前后都是结构相同的句子成分。11、12是说话者对听话者发出的选择问，13、14是由于说话者对于信息的不确定而做出的二选一的论述，实际上并不需要听话者回答。14的意思相当于“我觉得她在针对我还是出于别的什么原因”，由于“唛”的使用，表示选择的连词“还是”也可以省略。总体来说，作为疑问标记语，重庆话语气词各有其标记功能，如“唛”有选择问和一般问的标记功能，“嗳”只有特殊问的标记功能，这可能与当地语言习惯和文化相关，因为从选择问标记语来看，不同年龄段的人都使用“唛”而不使用其他语气词（11-14代表了老、中、轻不同年龄段对“唛”的使用情况），说明重庆话语气词的标记功能已经具有一定的规律性。

2. 延缓标记语

口语交际有自身的特点，说话人经常会由于考虑说什么或未组织好语言造成话语中断，为了避免这种情况，说话人经常采用语气词和短暂的停顿来为自己争取时间，语气词的这种延缓标记功能可以暗示说话人自己正在组织将要论述的信息，而作为延缓标记的语气词不能独立使用，都是附着在句中某个成分后：

（15） 外达是上海那个耶，鲫鱼，死老的，不卖，豆甩到旁边。

（16） 我主要是说唻，我炒的是包谷，哈，炒的是青椒包谷。

15的“耶”附着在指示词后，造成指示词和指示对象之间的短暂中断，为说话人构思指示对象争取了时间；16的“唻”附着在动词后，为说话人构思“说”的具体内容争取了时间，也提醒听话人注意后面的信息。具有延缓标记功能的语气词通常也附着于一些专门表示话语延缓的结构后，比如重庆话语气词可以附着于一些表示延缓的疑问句中。由于这些句子疑问句的特征，附着于其后的语气词的疑问标记功能是毋庸置疑的，但因为这种问句不是为了获取信息的有疑而问，而是说话人一时没想好话语而采取的延缓策略，说话人自问自答，所以语气词也有延缓和提示听话人的功能。

（17） 现在都是换啥子嗳，那种比较先进的。

（18） 那个龟儿河北地区，那个叫，叫啥子耶，衡水市啊。

上述例子中这种自问自答的形式里，如果没有附着于问句后的语气词，句子的意义不受影响，问句同样具有延缓话语的作用，但语气词的使用更能突出问句的延缓功能，同时对听话人有强烈的提示作用，提示听话人话语没有结束，不能进行插话，并能吸引听话人的注意力。

3. 话题标记语

关于汉语话题的看法，存在着很大的争议，如何定义话题以及哪些结构是话题结构也没有定论，本文不打算就此问题展开论述，为了避免分歧，本文所选取的话题结构都是位于句首的名词性成分，它可以是主语或左偏置和话题化结构中的前置成分，尽管这些成分的句法属性、生成机制存在分歧（Huang 1982，徐烈炯、刘丹青 2007，石定栩 2000，朱德熙 1985，徐杰 2003），但一致的观点是这样的句首名词性结构属于话题结构。徐烈炯、刘丹青（2007）认为句中语气词由于句子还未完成，谈不上对语气的表达，叫提顿词更为合适，提顿词既有对话题的提挈作用，又有停顿作用，具有话题标记的功能。本文认为对于话题而言，话题标记的功能是突出句首成分的话题性，话题可以带话题标记，也可以不带话题标记。在重庆话里，除了“多嘛”不用于话题标记，其他五个特有语气词都有话题标记功能。

（19） 他耶，只得那一个儿，把他勒弄那弄，结果弄到重庆。

（20） 豆那两江新区唻，它完全是山。

（21） A：……当时同济科技耶，才八块，那个十块老。endprint

C：有两个科技，晓得哪个科技好啊？

A：同济科技唛，同济大学搞的样，好，都楞个比较了哈，最后买的同济。

（22） 那个龟儿监控室的嗳，老子把门去给他kao（表示“敲”）死，老子把门都kao破老。

（23） 农村土地个嘛，xxx说变就变。

当说话人的话题发生转移时，话题标记的功能更加突出，话题标记可以提醒听话人话题发生了改变，说话人将要给出的信息是关于新话题的信息：

（24） 他龟儿，最后跟xxx她们女，xxx唻，是我们勒个原来教工会，工会的xxx，好，她女唻，他俩打成老亲家过后嗳，给xxx唻，办公室xxx，一个常务xxx，勒龟儿掌握xxxxx唻，后勤主管勒一种，现在她女唻，在xx电视台的，勒个电视台的，是播音唛是记者哟？

上例中下划线的语气词是话题标记，第一个下划线的话题标记“唻”提示听话人话题从前一句的“他”转移到“xxx”，第二个下划线的“唻”提示听话人话题又回到“她女”，而第三个下划线的“唻”所标记的话题与第二个话题同指，形成对比话题。话题转移时不使用话题标记，话语的意义不会发生变化，但说话人期望对听话人达到的提示功能就会大大减弱。

4. 委婉标记语

口头交际中，说话人和听话人都会尽力维系和谐的人际关系，遵循礼貌原则。因此，当话语有可能威胁甚至伤害对方面子的时候，说话人会使用一些委婉的表达方式，避免对听话人的面子造成伤害，维系这种和谐的关系和愉快的交际氛围。重庆话的部分语气词在句中就有这种委婉表达的功能，恰当地使用这些语气词可以给听话人留有面子，缓和说话人与听话人的相互关系。重庆话语气词可以作为委婉语标记的主要有“耶”和“唻”，其功能是对听话人进行委婉的提醒。

（25） 呀，上回不是，你看到的噻，xx把他喊出去耶，豆说噻……

（26） A对B：……你勒个自行车T恤不穿老要得不？你不晓得。

C：我们昨天说去耍耶。

A：还早，妹儿，勒个月装完，下个月我搬，可能。

D：勒个月装老下个月搬啦？

（27） A：吃老去檢查hai，好，没得病老，好，放心大胆的老。

B：有病，身上。

C：外婆勒回也去照老hai，脑壳昏唻，那个一照，照老脑壳。

（“照老hai”的意思是：“拍了个片子”）

25的“耶”所附着的信息是说话人认为听话人已知的信息，其功能在于暗示听话人：“xx把他喊出去”这一事实，你是知道的。这种暗示与说话人之前的话语“你看到的噻”形成照应，但如果不采用这种暗示，而采用直接性的话语“你看到的噻，xx把他喊出去，你忘了索？”，则显得不够礼貌。26是四个人的对话，C在A、B对话时插入自己的话语，目的是提醒A“不要忘了我们昨天说的去你家耍的这件事”。由于是插入话语，为了表示礼貌和期待对方回应，C采用了委婉的方式，如果C采用非常直接的话语提醒A，“我们昨天说去耍，不要忘了哦”，则很有可能引起A的不满。27的“脑壳昏唻”为前面的信息“外婆勒回也去照老hai”提供了原因，但说话人认为“外婆脑壳昏”这一事实是听话人知道的，所以采用了“唻”进行暗示，避免了直接性的话语“外婆勒回也去照老hai，脑壳昏，你们晓得噻”。重庆话的部分语气词具有委婉标记语的功能，使说话人能达到对听话人委婉提醒的目的，同时也能使话语变得更加简洁。

5. 态度标记语

语气与说话人对所说内容的态度相关，英语用词的形态来表示语气，作为形态的语气经常加在句子主要动词之上，但从意义和功能上看，语气其实与整个句子相关。动词是句子的核心，通过动词来表示整个句子的语气是英语的特征之一，而语气词是汉语表达语气的特殊手段，语气词可以在句末表达说话人对整个句子的态度。本文在对重庆话语气词的分析中，发现句中语气词也可以表达说话人对所论述对象的态度。在重庆话的这六个语气词中，只有“个嘛”在句中用来表达说话人对所论述对象的态度和主观感情，但这种用法不影响话语的语义。

（28） A：勒个说是恁个说，大家都五十年，又像卖农村土地恁个，它豆是三十年不变，好，稳到起，现在干脆说个永久不变。

B：农村土地个嘛，xxx说变就变。

（29） 重新洗回牌个嘛，重新洗回牌豆资本主义。

在上两个例子中，“个嘛”所附着的信息是句子所论述的对象，因此也有话题标记的功能，我们也可以用其他语气词如“唻”、“嗳”来标记，但“个嘛”在句中标记论述对象时有其独有的功能，是“唻”、“嗳”等其他语气词所不具备的，它可以传递说话人对这个论述对象的态度，带有强烈的感情色彩。这个时候，“个嘛”表示说话人对这个谈论对象的不屑一顾，传递给听话人的言外之意是“不要把这个看得过于重要，没什么大不了的，不值得大惊小怪”。28的语境是关于房地产和农村土地使用权年限的讨论，说话人B对其他人关于土地使用权30年、50年的说法持不同意见，认为关于年限的规定是可以变通的，就先抛出话题并表明自己的态度，再在论述中给出解释。“个嘛”所表达的“没什么大不了”的态度，与后面论述中的解释前后呼应。29的“个嘛”也表明了说话人“没什么大不了”的态度，与后面的论述前后呼应。

6. 强调标记语

语气词表示强调，不是重庆话语气词独有的功能，是汉语语气词都有的功能之一，因此本文不打算对重庆话中表示强调的语气词进行逐一的分析。在上述的六个重庆话语气词中，“多嘛”是一个只能表示强调的语气词，由于它只出现于句末，所以它不可能具备延缓、话题、委婉、态度等功能，并且在句末它也不能用于疑问等功能。

（30） A：不是，他那个脑壳，毛落完老。

B：他要遭整。

C：毛落完老是科学家脑壳多嘛，（B插话：诶），科学家脑壳，哼，教授脑壳多嘛。endprint

（31） 是他，当县长当老九年多嘛，那阵是三届，当老九年。

（32） A：真的，xx，其实真的，他们说xx是最好的班主任，yy是最聪明的班主任。

B：他不是班主任多嘛。

A：yy原来当过班主任，那个zz，zz说的。

30中三个对话人对街边行医的江湖医生不满，话语中充满了对江湖医生的讽刺，“多嘛”在句末强调了“是”字后成分的唯一可能性，即“毛落完老只能是科学家脑壳、教授脑壳”。这种对唯一可能性的强调大大增强了话语的讽刺效果，更能表示说话人的不满。31里的“多嘛”表示的是说话人对自己所说内容的肯定，即强调“他当县长当老九年”这一信息的可靠性，通过这种强调给听话人传递出的信号是这一信息的真实性是毋庸置疑的。32的“多嘛”与31的有相似之处，也表示说话人B对“他不是班主任”这一信息的可靠性进行强调，但不同之处在于强调功能所起到的语用效果。在32的语境中，当B发现A提供的信息与自己所知道的信息不符甚至矛盾时，通过对自己所说信息的可靠性进行强调，给A传递的信号是“你是不是搞错了”，言外之意是让A对此进行解释，所以A在接下来的话语中对此给出了原因。可以看到，当“多嘛”在句末表示强调时，在不同的语境中这种强调功能所取得的语用效果也是不一样的。

三、 结束语

汉语语气词是汉语中十分重要的话语标记语之一。通过对重庆话特有语气词在自然语料中多种语用功能的分析，我们可以看到，重庆话语气词的“标记”作用并不对话语的意义或命题产生影响，但能取得比较丰富的语用效果。重庆话语气词既具备与普通话语气词相同的功能，如疑问标记、话题标记、强调标记，又因不同的词而具有各自的使用特征和功能差异。“耶”、“唻”、“唛”、“嗳”在用作疑问标记时，它们的功能并不完全一致，而“个嘛”只能用于话题标记并同时带有强烈的感情色彩，“多嘛”只能用于句末的强调标记，其强调功能因不同的语境所取得的语用效果也不相同。重庆话语气词的这些语用功能既反映出它与普通话语气词的相似性，又带有强烈的地方特色，其功能和用法是否受当地文化和习俗影响，是否受性别和年龄的影响，这都是有待进一步研究的课题。

注释：

[1]语料由笔者在重庆主城的轻轨、地铁、公园、小区随机录音所得，笔者既没参与对话，对话者也不知道对话被录音。录音纯属学术研究用途，不告知被录音者只是出于获取自然语料的考虑，录音者与被录音者并不认识，且出于保护隐私考虑，语料中部分信息用xx表示。

[2]重慶方言中通常有许多较为粗俗之语，通常可以表示说话者的语气和感情，本文出于保持语料客观性需要，没有做删除处理。

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