王红玲

摘 要：在城市化进程不断深入的时代环境下，很多农村外出务工人员在不断地增加，这也致使中学留守学生数量不断地增加，因而针对中学留守学生英语学习现状进行调查和分析十分必要。

关键词：中学；留守学生；英语学习现状

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）36-0096-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.36.057

我国城市化进程在经济迅速发展过程中得到了加快，而一些较为落后的城市以及偏远地区中的青壮年劳动力大都走向城市务工，这也致使那些地区产生了较为特殊的青少年群体，也就是我们常说的留守儿童。留守儿童不同于非留守儿童，大多没有父母约束管教，这个时候留守儿童教育问题也就成了较为关键的问题，为了能够进一步掌握中学留守学生英语学习现状，促进留守学生英语学习能力的提升，笔者进行了以下研究。

一、调查对象及内容

本次调查对象均为某中学初一四个班级的学生，共有157名学生；调查内容则主要包括了三个部分，第一部分主要是对留守学生家庭教育情况进行了解，这一部分所涉及的问题具体包括了学生父母文化水平、和谁一起生活、父母不在身边所造成的影响、什么原因致使自己英语成绩不好等；第二部分则是对留守学生学校英语教学情况进行调查，而这一方面调查的具体内容则包括了学校教学设备、师资水平、教学态度等；第三部分则是对留守学生英语素质进行调查，这一方面调查具体内容则包括了学生自我英语学习水平、自我学习自觉性、自我学习态度等方面。……