师德光

北京九中于2010年8月开始承办内地新疆高中班（简称“内高班”）。按照教育部和北京市的招收计划，“内高班”每年招收86名学生。目前，四个年级共有329名新疆籍学生，已有四届毕业生共284人进入高校深造。

健全制度，完善机制，形成“内高班”管理体系

学校开办“内高班”后，各级领导高度重视“内高班”建设。为了便于管理，学校成立新疆部，搭建新疆部管理体系，校长、书记共同负责新疆部全面工作，学校各部门协调配合，与新疆部班主任、内派教师、任课教师、工作人员共同承担教育教学、生活管理、后勤保障等全面工作。

在完善管理体系的同时，学校依据新疆教育厅《内地新疆高中班学生学籍管理暂行规定》、北京市教委《关于加强内地西藏班、内地新疆高中班管理意见》，并结合学校实际，制订了符合学校管理的日常制度，确保安全保卫、卫生防疫、教育教学、日常管理、生活保障等具体工作有质量、常态化。

落实政策，悉心安排，为学生营造家的温暖

学校对“内高班”学生基本的衣食住行进行了全面规划，把对“内高班”学生的包容和博爱落到实处。

为了给“内高班”学生创造优质的学习生活环境，2013年9月，新建的综合楼正式投入使用，各种保障齐备，有效解决了“内高班”学生学习、生活问题。学校给学生免费配备包括四套校服、一套棉衣等在內的四季服装，保证学生四季有衣穿；清真食堂专门聘请两名维族厨师，采购的所有食物都来自民委指定的清真食品专营场所，学校给足伙食补助，学生一日三餐（高三晚自习还有夜宵）是自助用餐，不限量；宿舍内各种住宿设施齐全，学校免费提供床上用品、生活用品、学习用品等，保证“内高班”学生来校即可入住。此外，学校还专门为“内高班”学生设立了“拓荒奖学金”和助学金制度，解决了困难家庭孩子的后顾之忧，改善了部分学生的生活条件，提高了学生的生活质量。

因材施教，勇于创新，以活动促教学发展

学校采用了适合“内高班”学生的教育教学模式。同时，因地制宜，充分发挥首都的资源优势，组织学生进行综合实践活动。鼓励新疆学生和内地学生一起开展各项活动，鼓励新疆学生和内地学生接触，实施了两名内地学生与一名新疆学生互帮互助结对子的“2+1”工程。新疆班学生全面参与学校的学生会、志愿者协会、学代会和各种社团，在体育节、艺术节、科技节等大型活动中与内地学生站在同一个舞台上，展示新疆学生的风采。■endprint