李邦郝

曾有工人讨薪之行动，岂有学生讨分之遭遇？但这倒霉事竟让我给碰上了。

此事得从本周星期二那天说起。考完所有科目后，我与同学们在一起估分，提到地理科时，我自信地说：“地理，我考90分不成问题。”当天下午，各科的成绩陆续公布了，我的分数基本都在预料之中。可是地理卷子发下时，看到分数的我只觉得头嗡嗡响，头上的血管皆突起，快要爆了——我竟然只得了75分。我难过地将卷子放进书包，一言不发。

回家后我翻看地理试卷，感觉不太对，便将各题得分加了一遍，竟发现老师少加了许多分。我用计算器又算了一遍，果然是少加了17分。

第二天，我雄赳赳、气昂昂地来到学校，决定向老师讨分。问了问班上的同学，竟然也有两个同学的地理分数被老师少加了，一个是虎虎，一个是博文。我赶紧动员他们和我一起去讨分。有了盟友的加入，我忐忑的心稍微平静了些，勇气也大增。

到了地理老师的办公室，我们探头探脑地张望着，发现地理老师并不在办公室，刚要“打道回府”时，地理老师从走廊拐弯处走了过来。真是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”啊！我们喜出望外，赶紧跑到老师面前，向他说明了情况。“哟，是这样呀，把试卷拿过来让我看看。”我赶紧把试卷递过去。老师接过试卷，认真地检查了起来。“确实少加分了，你们去找地理备课组组长陈老师，她正在登记分数。”地理老师温和地说。有了地理老师的这句话，我们像吃了定心丸，又跑了半个学校，找到了陈老师的“修武之地”。博文急急忙忙地把卷子塞到陈老师手中：“陈老师，地理老师让你给我们加分。”也许是因为得到了地理老师的支持，博文这会儿说话有点得意忘形。陈老师用手拍了一下桌子：“阅卷是密封阅卷，登分表已经送到教务室了，这儿没法改了。”

唉，无奈之下，我们只好再去找地理老师。地理老师很认真地说：“既然成绩已经报上去了，那就去找登记成绩的信息老师改。拿上你们的卷子、我签的名，做个证明。”

于是我们又跑到学校大楼，终于到了信息老师的办公室门前。没想到信息老师一见我们就开门见山地说：“你们是来改分的吧？这儿不能改，这是规定。”说完不容我们说话就把门关上了。

我们的最后一丝希望也破灭了，陈老师那儿已经去过了，还挨了一顿批评。这可怎么办？“要不再去试试？”我对博文说。

因为士气受挫，博文开始打退堂鼓了，他小声地说：“还是算了吧，陈老师看起来好严肃……再說，我也只是少了4分，不要也罢……”看到博文退出，虎虎也跟着退出了。

此时的讨分行动小组只剩我一个人了，我想放弃，又有些不甘心。于是，我决定再试一次。我硬着头皮，耷拉着脑袋，再次来到陈老师的办公室门前，停住脚，调整一下面部表情，整理了一下说词。我心里七上八下，能否成功就在此一举了。我轻轻地敲了敲门，走到了陈老师面前：“老师，我想再恳请您帮我把分数加上，要知道，加上17分能前进50多名呢。我想进步，请您理解我的心情。”不知怎的，陈老师听完这番话竟然笑着帮我加上了分数。看到地理分数一下子提升了17分，我心中无比激动。

讨分行动完美“收官”。靠着顽强的毅力，我坚持到了最后，得到了“胜利”。这是我第一次真正意义上的独闯“江湖”。这种无以言表的成就感，比得到17分更让我感到快乐。endprint