帅萍

合唱教学在小学音乐教学中担负学生乐感培养和学生音乐综合素质提升的重任。因而开展小学音乐课堂的音乐教学对提升学生的综合素养具有重要意义。且当前各方面也开始重视合唱的教学功能，在如今的合唱表演和比赛日渐增多的情形下，合唱比赛有助于合唱教学理论与实践和学生综合素养的提升。那么，小学音乐课堂合唱教学需要讲求哪些有效方法呢？

一、培养学习的兴趣，达成合唱目的

加强培养学生对音乐课程的学习兴趣，一是要对小学音乐教师的素质和教学水平进一步提升，小学生对音乐的爱好和对教师的喜爱关系极大。因而对小学音乐老师而言，需要通过自己教学水平的提升，需要对音乐教学方法的创新，需要精心组织合唱的教学活动，不断提升学生的音乐学习的积极性。二是要对学生合唱歌曲的欣赏能力进行提升，合唱歌曲的感染和表现力要让学生能够切身地体会到。进行合唱其实对学生的识谱和听力、辨别力都提出了很高的要求。合唱教学中讲求和唱的人需要准确定位自己在合唱中的角色，自己需要有一定的音乐基础，有合唱的积极性和主动性，需要自觉地对自己的音乐素质进行全面提升。我们在进行合唱教学时，不妨运用合唱和独唱的对比方法进行教学，在对比中让学生亲身感受合唱的感染力，以及合唱中所能表现出来的意境和美的体验，让他们体验到合唱的美丽。……