陆建亮

小学《语文新课程标准》指出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展，应培育学生热爱祖国语文的思想感情。国学经典中所蕴含的丰富哲理是让人受用一生的宝贵财富。中国有着五千年的悠久历史，而中国文化更是源远流长、博大精深。其中的国学经典是其文化的精髓，许多国学作品中所蕴含的丰富哲理更是让人受用一生的宝贵财富。因此，融国学教育于语文课堂教学之中，借国学经典来奠定坚实的思想基础，已经成为彰显语文学科特点、提升学生语文素养的一种尝试。想基础。那么如何有效地在小学语文课堂教学中渗透国学教育呢？

一、利用语文辅助教材，开展国学教育熏陶

古诗词是生活中最常见的国学作品，尤其是对小学生来说，从小就会接触古诗词，而且从活泼生动的古诗词入手进行国学经典的熏陶，要比背诵抽象说教的“人之初，性本善”来得更加贴近教学实际。因此，《小学生必背古诗75首》成为语文课堂教学的重要帮手，教师们可根据学生实际在各年段进行有选择性的背诵。通过六年的背诵积累，让小学生能掌握许多名家名篇，进而受到国学教育熏陶。

二、精心选择国学经典读本，进行“每日一诵”

国学著作博大精深，并不是所有的国学著作都在适合在小学阶段读，所以，在选择经典国学读本时，我们要慎之又慎，既有培养学生诵读国学经典的兴趣，又要蕴含做人做事之道理。……