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记叙文开头要如何先声夺人

2017-12-05胡传亮

作文周刊·七年级读写版 2017年43期
关键词:临高县下文实验学校

胡传亮

写作时,若开头能写得自然顺畅、富有神韵,就能打开写作思路,使作文文采飞扬,魅力倍增。那么,要如何下笔,才能让记叙文戴上美丽的“凤冠”呢?十八般武艺样样精通固然是不可能的,也没有必要。同学们不妨尝试以下几种方法,做到熟能生巧,相信就能写出精彩的开头了。

☆开篇点题法☆

所谓开篇点题,即在开头就概括出全文的主要内容,点明作文的中心,让读者一下子抓住全文的总纲,做到心中有数。

如唐弢《琐忆》一文的开头:“鲁迅先生有两句诗:‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。这是他自己的写照,也是他作为一个伟大的作家的全部人格的体现。”这样写,便将鲁迅先生的形象入木三分地呈现在我们面前。

再如作文《我的朋友王舒怡》(海南临高县思源实验学校 王小雅)的开头:“我的好朋友王舒怡,是一个善良、可爱的小女孩。”寥寥几句单独成段,既概括了主人公“善良”“可爱”的个性特征,又为下文叙述故事、描绘人物奠定基础。

☆人物亮相法☆

既然是写记叙文,就要将事件叙述得清清楚楚,将人物写得栩栩如生。因此,作文一开头,就可以运用精炼传神的语言,对人物的肖像、动作等方面展开描写,定会给读者留下深刻的印象。请大家欣赏下面几个精彩的开头:

“他,一头短发,一双炯炯有神的大眼睛,一张帅气的娃娃脸,一看就让人喜欢。”(海南临高县思源实验学校七·3班 陈俊宇《我的好朋友谢昌儒》)

“毛四叔是我们村有名的‘小人:个子小,不到一米五;眼睛小,如两粒黑豆;手脚也小,像一个未发育完全的孩子;但更小的还是他的心眼,好比针尖,动不动就乱发脾气。”

“‘哇,好爽!阿Q从土谷祠一张破板床上醒来,伸个懒腰,舒服得叫起来。”

这几个例子皆用简洁且生动的语言分别写出了谢昌儒同学的“帅”、毛四叔的“小”、阿Q的“健忘”,个性鲜明,令读者耳目一新。

☆景物渲染法☆

这种方法是指在一开始就进行景物描写,为人物的出场点明时间、地点,渲染气氛,自然而然地引出下文对人物的描写和故事的叙述。如:

“秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着了。”(鲁迅《药》)

作者仅用了几句话,就点明了华老栓早起为儿子买药的时间,渲染了冷寂的气氛和人物悲凉的心情。

☆悬念激趣法☆

制造悬念是记叙文常用的写作方法之一,即在开头就将扣人心弦的情节展现在读者眼前,从而增加叙述上的波澜,激发读者的阅读兴趣。

如某同学的作文《朋友,请你听我说》的开头是这样写的:“昨天竞选班长,我没有支持我的好朋友王芳连任。下午放学后,她冷冷地看了我一眼,扭头走了。今天,我准备到她家,和她好好谈谈。”小作者要怎么谈?能顺利吗?这样写便悬念顿生,吸引读者继续往下看。如此开头,既交代了故事的起因,制造误会或矛盾,構成悬念;也推动了下文故事情节的进一步发展。

☆比排转承法☆

比兴,是中国古代诗歌的开头技巧,即运用比喻、类比的方法,先说说其他相类似的事物,以此引出自己叙述、描写的对象。排比则是用三个或三个以上内容关联、情感相似、逻辑递进的句子来叙述事件,抒发感情。

综合运用比兴、排比的方法来写作,往往会收到意想不到的表达效果。如下面这个开头,相信你在阅读后,定会受益良多:

“第一次被草原吸引,是因为一首诗:敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野……

第一次被草原震撼,是因为一首歌:美丽的草原我的家,风吹绿草遍地花。彩蝶纷飞白鸟儿唱,一弯碧水映晚霞……

第一次被草原羁绊,是因为一位姑娘的真诚:水茫茫,山巍巍,望断大雁心相随,何日彩云归?

还记得,那是2001年……”

作者运用排比、引用等修辞手法开头,既具有一定的文采,又自然而然地引出下文。

下面作文的开头,也同样采用了这种方法,请大家仔细品析:

“幸福是什么?也许是饥饿后的饱餐一顿,也许是疲倦后的美美一觉,也许是作业完成后的放松一刻……而我的幸福,就是有一个美满的家庭。”(海南临高县思源实验学校七·3班 赵奕涵 《我的幸福》)

☆触“物”生情法☆

有句话说得好,“世上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。”从写作文的角度来看,那或爱或恨的情思,也不可能是来无影、去无踪的风雨,它应该是有感而发的。所以,一首歌曲,一句诗词,一枚书签,一缕头发,一棵小树……都可能让你触物生情,很自然地生发出回忆、联想。

例如作家黄河浪的《故乡的大榕树》一文,开头即写自己和儿子在他乡的大榕树下玩耍的事情,看着茂密的大树,听着儿子吹起悠扬的叶哨,作者的思绪便飞到遥远的故乡去了……

请大家再来欣赏以下优秀作文的开头:

“‘月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。每当我吟诵这句诗,心中便有种说不出的陶醉。心也朦胧,眼也朦胧,眼前就真的展现出一幅画来。”

“西方有一名著名的谚语:‘条条大路通罗马。电视连续剧《西游记》的主题曲里也有这样一句:敢问路在何方,路在脚下。每每读到这些句子,我马上就想起了自己曾走过的一段曲折路……”

“我的日记里有一片枯黄的银杏叶。每当看到它,我的眼前就慢慢浮现出了三年前的情景……”

小结:南宋大诗人陆游有诗云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只要同学们在平时多写多悟,就一定能逐渐掌握记叙文的写作技巧,写出高质量的作文来!

学有所练

请从下面两个话题中任选一个,写一段不少于200字的开头,答题纸自备。

◆梦想:梦想是美好的。它可实可虚,可短期可长期。从虚和长期的角度来看,“梦想”可以是“人生理想”“道德水准”“心灵栖息”“精神境界”;而从实和短期的角度来看,“梦想”可以是学习成绩的提高、一家人的团聚、外出旅游等。

◆成长:生活中,我们有过许多次“疼痛”的经历。在“疼痛”中,我们成长。正视疼痛,疼痛也会变得异常美丽。endprint

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