浅析行为引导式教学法在汽车教学中的应用

2017-12-05济南交通技师学院

汽车维护与修理 2017年14期

济南交通技师学院赵虎

浅析行为引导式教学法在汽车教学中的应用

济南交通技师学院赵虎

随着现代教育多元化、创新性的要求越来越高，教学过程中学生参与课堂互动的积极性、主动性受到越来越多的重视。现代教育手段的应用对实现这一点具有十分重要的意义。通过准确的教学手段的运用，能够使教学内容更加直观和形象地呈现在学生面前，帮助学生更清晰、系统地理解和掌握所学的知识。行为引导式教学正是基于这种理念，借助多媒体教学手段，来提升学生的学习兴趣，使学生可以在老师的指导下，自主地发现学习的重点、难点并积极寻找解决方案，形成乐于学习的良好循环，从而完全掌握课堂知识，真正达到“授人以鱼不如授人以渔”的目的。

1 汽车教学的现状分析

1.1 理论与实践相结合

由于现代汽车教学的特殊性，在教学过程中往往不可避免地出现大量实践性活动，只有通过反复、正确地实践训练，才能达成最佳的教学效果。如今在大多数高等院校中都采用理论与实践相结合的教学方式，该方法符合当代学生的行为学特点，也逐渐受到了广大高校学生的欢迎，老师们也都已经深刻理解了理实一体化教学方法的内涵，并在教学中主动运用这一科学合理的教学方式。