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倾情特教的师者
——记沈阳市皇姑区聋人学校张毅校长

2017-12-05李巍

人生十六七 2017年34期
关键词:皇姑区张毅聋校

李巍

倾情特教的师者
——记沈阳市皇姑区聋人学校张毅校长

李巍

“有一个好校长就会有一所好学校。”张毅校长具有强烈的事业心和饱满的工作热情,在管理体系上讲学习、讲正气。任职以来,他积极听取师生意见,不断开拓创新,在特教之路上执着前行。“抢抓机遇,谋求发展,办有品质的特殊教育”,这就是皇姑聋校的办学思路。张毅校长以之统领,带领教师对学校的管理制度、激励措施、聋儿语训技术操作标准、数字化管理等进行修订完善,使教研管理和德育工作更加规范化。

张毅校长来到皇姑聋校后,把德育工作分为两个层面来抓:一是不断加强德育工作系统化和科学化,做好“专题教育、文艺熏陶、节日教育”三篇文章,搞好各类评优活动,通过“最美学生”“文明之星”“学习之星”等树立典型,发挥榜样作用。二是通过国旗下讲话、法制宣传、心理健康教育等主题班会,加强对听障学生的理想信念教育、公民道德教育和法制教育,增强听障学生的自律能力和分辨是非能力。学校还十分重视班主任队伍建设,张毅校长要求班主任要做到“勤、细、严、实、巧、爱、恒、精”,真正把班级工作抓到实处。他督促班主任做好“九到位”和“一日常规管理”,形成了“人人有事管,事事有人管”的良好局面。与此同时,学校还一直重视校园文化建设,以“养成教育”“感恩教育”等来增强学校特色发展。学校还着眼于学生的实际需求,积极开展课外活动,引导学生树立正确的价值观,最大限度地激发学生潜能。

2016年9月,学校确立了“培养残而有为的劳动者”的办学宗旨,并提出“康复+升学+就业”的听障教育之路。10月,张毅校长组建语言康复交流群,并邀请家长参与交流。在群中,教师们为家长传授听觉、言语功能的康复训练方法以及有关知识,并接受家长咨询,还让家长参与到教学活动中,形成教师、家长、聋生共同参与的教学过程。在这个过程中,家长一边看教师如何矫正聋生发音,一边与教师交流,还能当场示范和实习,回家后可以协助孩子进行语言训练。学校还开办职业高中部,并适应市场需求,为学生量身订制职业课程,相继开设了烘焙、干洗、制衣、摄影、汽车美容等专业。张毅校长亲自带队考察了沈阳博思制衣有限公司,并与之签订长期用工合同。2017年1月,学校面点工作室投入使用;1月12日烘焙实践课上,第一批糕点新鲜出炉;3月15日,沈阳市一吉汽车美容装饰中心皇姑聋人学校就业基地成立……在张毅校长的带领下,皇姑聋校职业教育采取弹性灵活的模式,让学生通过自身努力过上有期待、有事做、有尊严、有保障、有人爱的幸福生活。

张毅校长还具有高度的奉献精神。为了工作,他每天很早就来到学校,了解学生生活情况,并深入食堂了解菜品质量,下班后又来到寝室,量测室温,亲自与供暖公司协调,保证学生过上一个温暖的冬天。晚上,他总是最后一个离校,到家后又打开电脑继续关注学校信息及数字化达标工作。节假日,他更是牵挂着学校的安全。从2016年起,学校的办学条件得到极大改善,社会影响不断扩大,连续被评为沈阳市巾帼模范岗、沈阳市五一奖状先进集体、辽宁省先进集体。与此同时,教师们也取得了累累硕果。在辽宁省中青年教师康教技能大赛上,韩悦、马术艳、张楠三位老师获得一等奖;丛兰、翟春被评为皇姑区优秀班主任;王树娟被评为皇姑区最美教师;张男被评为沈阳市骨干教师……

有一种语言是动作,有一种感动是执着,有一种奉献叫爱心。张毅校长正以“撸起袖子加油干”的工作热情,带领师生谱写着皇姑聋校的新篇章!

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