崔恩泉

【摘要】幼儿无法长时间集中注意力、比较好动等原因，导致教学质量不高。随着玩教具的出现，使这种情况得以改善。玩教具应用在幼儿教育教学中对幼儿在学习中汲取知识有所帮助，促进幼儿全面发展。

【关键词】幼儿教育教学 玩教具 实用性

一、分析幼儿教育教学中玩教具的价值

（一）玩教具使教学方式更加灵活多样

一般情況下，幼儿园的玩教具包括教材配套的玩教具与教师自己制作的玩教具。在幼儿教育中应用玩教具，需要根据幼儿的实际情况来使用不同水平、不同要求、不同层次的玩教具，从而更好满足不同年龄层次幼儿的发展需求。例如，在幼儿园中班美术活动《可爱的小鸡》一课中，教师可以利用多媒体课件创设出满足需求的教学情境，让小鸡的形象更加生动有趣，幼儿对于绘画过程更加期待。通过多媒体中放映突出小鸡特点的图像、声音，加上播放相关视频来帮助幼儿更好了解小鸡，从而为幼儿独立完成绘画小鸡的作业提供基础。

（二）有效调动幼儿学习的积极性

游戏对于幼儿来说是生活和学习的主要方式，幼儿教育教学课堂中常使用的玩教具大多来自幼儿一线教师的教育实践，所以非常有实用性和新意，在制作使用方面也非常简便，并且在一定程度上节约了成本，更加契合当代教育理念。使用玩教具可以训练幼儿的操作能力和认知理解能力，更大程度上满足幼儿个性化发展的需求，从而有效调动幼儿学习的主动性。……