应用心理健康网站,深化心理健康教育
2017-11-30张坤龙徐冠宇
中国校外教育·高教(下旬) 2017年10期
张坤龙 徐冠宇
【摘要】当今网络时代,学生的心理健康已经是学校教育教学的重点。仅从学校课堂对学生进行心理健康教育显得单一和薄弱,可以应用心理健康专题网站,深化心理健康教育。心理健康专题网站信息容量大,形式丰富多彩,时效性长;网站对象不仅是学生,还有家长和教师,每个人都更有针对性;网络同时具有保密性和及时性,更能深入发现心理问题和及时解决问题;通过网络可以全面收集学生心理信息,快速分析数据,长期跟踪关注。
【关键词】心理健康专题网站心理健康教育目前,社会处于转型期,社会生活中的各种矛盾冲击着每个人的心灵,对于人生观、世界观、价值观都还没有完全形成的中学生来说存在很大挑战,容易造成学生心理健康问题,学校已将心理健康教育作为教育教学的一项重要内容。
学校心理健康教育主要通过分年级针对性专题讲座为主,先进学校通过正规开设心理健康课程,部分学校建有心理健康专题网站,主要静态心理健康知识宣传。如何应用心理健康网站,深化心理健康教育值得我们思考和研究。我认为课堂讲授和专题网站好比人的左手和右手,一个是台前,一个是幕后;一个是理论,一个是实践;一个是个体,一个是全体,两者相互配合,能够收到更好的效果。
一、增大信息容量,延长时效性
我们在课堂开展心理健康教学或活动,一节课40分钟,时间有限,内容有限,并且不能反复学习思考,课后能够记住的也不多。……
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