汪兴娟 程晓玲

摘 要：在当今的教育中，新课程改革始终倡导着爱与感恩，也是可持续和谐发展理念的人文需求。在小学的日常管理中，教会学生感恩则是大家都希望的。笔者结合学校教师，学生的爱心和感恩问题，提出切实可行的方法，真正做到在常规管理中传递爱，在学生学习生活中学会感恩他人。

关键词：小学班级管理 感恩教育

在目前的小学，教育和教学活动受到优质教育的影响，并开始转向各种综合能力的提升。在小学教育过程中，感恩教育占据了重要的领导地位。它不仅促进了学生家庭生活的和谐，而且在整个社会的发展中起着重要作用。下面笔者说一说感恩教育的开展。

一、实施感恩教育的必要性

首先，感恩教育是弘扬和传承中华传统美德的重要手段。感恩是中国人的传统美德，但在中国现代化进程中，感恩文化受到严重影响，甚至出现了巨大的文化断层。学校教育过分关注文化知识的教育，忽视了教育的教育功能，停留在口头上“重视道德教育”是那样的苍白无力，感恩意识在学生心中逐渐淡化，只懂得索取不懂得付出。随着时代的进步，感恩教育的内容与形式也要与时俱进。其次，感恩教育是促进学生形成健康心理的重要途径。感恩情感的形成经历了自我认同和超越的过程。现代社会提供了丰富的消费品，但并没有提供足够的信仰和追求。古人说“饱食暖衣，逸居而无教，则近于禽兽”，现代人说“穷得只剩下钱了”，都是对人们感恩情感缺失的真实写照。……