简述高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略
2017-11-29沙涛
西部论丛 2017年8期
关键词:对策分析
沙涛
摘 要:高校舞蹈课堂上要想提高同学们的舞蹈表现力,需要培养好他们的舞蹈表演基本功,保障动作的规范性,而且还要培养他们的情感表达、想象力以及节奏感,促使学生通过多角度的理解和感受体验,增强自己对舞蹈艺术的理解,把握完善的舞蹈表现方法,以此发挥出不同舞蹈的内在价值。
关键词:高校舞蹈 情感表现力 对策分析
高校属于舞蹈教育的重要场所,还是同学们舞蹈专业知识及技能得到升华的关键沃土,更是同学们得到艺术熏陶的核心场地。高校舞蹈教育中,老师要高度重视培养同学们的舞蹈情感表现性,由于学生唯有具备了情感表现力,方可更好了解舞蹈演绎的内涵,全心全意的表演舞蹈,突出舞蹈演绎的情感和精髓,使观者体验到舞蹈的魅力。怎样培养同学们的情感表现力,下文对此进行了详细介绍。
1、高校舞蹈课堂上提高同学们情感表现力的意义
1.1提高舞台表现水平
高校生的舞台表现要有情感的支撑,表演者通过曼妙的舞姿与多样化的情感表现把舞蹈的精神内涵充分体现出来,有效融合整个舞蹈与舞台,给观者带来最好的舞蹈表现。表演者对舞蹈精髓理解,就会与观者形成强烈的思想共鸣,用一个动作和眼神把自身对舞蹈的理解体现出来,这才属于对舞蹈的最完美诠释。表演者既要让观者体验到舞蹈的情感,还包含表演者自己对舞蹈的了解,使观者体验到演员的情感,由此学习更多的东西,体验美、传达美、享受美。……
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