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环境工程“零距离”预就业实践教学体系改革探索

2017-11-29吴芳芳胡家朋郭绍英刘瑞来

武夷学院学报 2017年9期
关键词:体系教学模式企业

林 皓,吴芳芳,胡家朋,郭绍英,刘瑞来

(1.武夷学院 生态与资源工程学院,福建 武夷山 354300;2.福建省生态产业绿色技术重点实验室,福建 武夷山 354300)

环境工程“零距离”预就业实践教学体系改革探索

林 皓1,2,吴芳芳1,2,胡家朋1,2,郭绍英1,2,刘瑞来1,2

(1.武夷学院 生态与资源工程学院,福建 武夷山 354300;2.福建省生态产业绿色技术重点实验室,福建 武夷山 354300)

环境工程专业是实践性、实用性很强的综合性专业,对实践教学要求较高。为了解决环境工程实践教学体系人才培养与用人单位人才需求的矛盾,通过对环境工程当前实践教学现状进行分析,提出了“零距离”预就业的教学模式改革,包括“零距离”预就业实践教学体系、实践教学平台和校企共管“双循环”实践教学质量保障体系。将学生的实践教学与企业生产紧密结合,实现提高教学质量,提升毕业生就业率的双重目标。

环境工程;零距离;预就业;实践教学体系

随着“大气十条”、“水十条”、“土十条”的颁布,环保行业人才的需求一直都在稳定上涨,尤其以水处理工程师、废气处理工程师和环境监测分析工程师为最热职位。[1]环保、节能和低碳已经成为了当下世界发展的主流方向,不论是常规产业还是四新产业对环保人才的需求将会持续上涨。[2]然而目前高校对环保人才的培养以学科建设为主,而企业对环保人才的要求以岗位适应性为主,高校学科建设与企业岗位适应性很难直接对接,大部分环境工程专业毕业生很难满足企业岗位需求[3]。……

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