沈 翔

(广州商学院 公共体育部,广东 广州 511363)

教育信息化背景下普通高校跆拳道课程建设研究

沈 翔

(广州商学院 公共体育部,广东 广州 511363)

当前高校跆拳道课程信息化建设存在的问题主要有：跆拳道课程资源短缺、师生对课程信息化建设缺乏认识、信息化建设和使用途径单一、缺少课程信息化建设的技术支持、跆拳道课程信息平台缺失、现有体育网络资源没有得到重视等。据此，提出以下建议：通过合理规划跆拳道课程信息化建设的步骤、厘清跆拳道课程信息化资源的产生渠道、加强跆拳道教师的信息素养和能力、加强高校互联网软硬件建设等措施，推动高校跆拳道课程信息化建设。

体育教育；教学改革；互联网；信息化；课程建设；跆拳道

1 高校跆拳道信息化教学现状分析

1.1 跆拳道课程资源短缺

通过问卷调查及访谈，发现在调查中的每所学校都存在跆拳道课程开课不足的现象。广东外语外贸大学开设8个班/学期、广东第二师范学院开设4个班/学期、广东工业大学开设6个班/学期、华南理工大学开设8个班/学期、中山大学开设10个班/学期、华南农业大学开设8个班/学期、广州大学开设6个班/学期，仅有的几个跆拳道班级远远不能满足众多学生学习的需求。根据问卷调查得到的数据，95%以上的学生认为跆拳道课程选课是有幸“抢选”的结果，有很多学生虽然爱好跆拳道却没有如愿选课，这种情况并不符合《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中对“学生应具有自主选择课程内容、自主选择任课教师、自主选择上课时间的自由度”的规定。……