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2017-11-27吴朦婕

学周刊·上旬刊 2017年35期
关键词:教师教学学生

吴朦婕

摘 要:终身学习是当代教育发展的新趋势,随着信息技术的发展,学生获取知识的途径不断拓展,网络就能轻松地解决他们很多的疑问,学生们懂的也越来越多,因此,常常能听到很多教师抱怨,现在学生是越来越难教了。其实,并不是学生难教,而是时代不同了,教师也应当与时俱进,之前的教学方法已经不能满足学生的需要,教师需要不断充实提高自己,来更好地适应当代教育,更好地教育好当代的学生。

关键词:教师;学生;终身学习;教学

中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)35-0182-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.35.115

终身学习的有效途径是读书,俗话说:活到老,学到老,教师需要掌握的知识大体上可以分成三类:教育基础知识、学科专业知识和通识知识。因此教师可以通过阅读各类书籍,拓宽自己的知识面,提高教学能力素质。

一、阅读教育类书籍,掌握现代教育理论

教育类书籍,包含现代教育理论和主流教学模式、教学方法。如:由杜威的“以学生为中心”理论发展而来的翻转课堂模式,受到多数教师的认可并付诸实施,取得了显著成果。教师需要根据自身学科特点和自己的教学实际学习借鉴。教师对教育理论的深入了解与研究,能够帮助教师更好地认清教育的目的,能够更加公正地对待每一个学生,能够意识到学生的个体差异,更好地因材施教,能够挖掘学生的最大潜能,促进身心健康的发展,更好地培养学生的核心素养。

二、阅读心理学类书籍,提高解决心理问题的能力

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