探讨如何利用微信开展初中班主任德育工作
2017-11-27罗利丹
学周刊·上旬刊 2017年34期
罗利丹
摘 要:德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学和学生日常生活的全过程。随着信息技术的不断发展,腾讯QQ、微信等交流媒介迅速步入我们的生活。班主任通过微信开展德育工作,不仅加强学生与班主任之间情感交流,还帮助学生树立起积极向上的人生观、价值观与世界观。
关键词:微信;班主任;德育工作
中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)34-0154-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.34.094
随着信息时代的到来,微信作为一种即时通信软件在中学生群体中深受欢迎,在给中学生生活、学习带来便利同时,也给中学生带来一定的消极影响,这就要求班主任引导学生正确使用微信,加强学生与班主任之间情感交流,推进德育工作顺利进行,帮助学生树立起积极向上的人生观、价值观与世界观。
一、 初中德育教育存在的主要问题
首先,就现阶段中学生德育工作来看,其主要存在的问题是班主任沿用传统的讲述为主的“灌输式”方式,忽视学生主体位置,学生只能够被动接受德育教育;其次,当前大部分学校的德育工作开展中普遍面临着重政治素质教育、轻品格教育问题,阻碍着学生今后健康长远的发展;再次,面对纷繁复杂的外界世界,由于中学生自身控制力不够,不可避免地受到社会上不良风气与思想影响,冲击学生的内心世界,而这些对于学生身心发展极为不利;最后,由于学校忽视开展必要的法制教育,导致大多数学生的法制观念淡薄,甚至有些学生在解决问题时采用比较极端的方式。……
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