运动教育模式在中学篮球教学实践中的应用研究综述
2017-11-27蒋复章
科教导刊·电子版 2017年29期
蒋复章
摘 要 本文在理解运动教育模式及其开展方式的情况下,将之运用到中学篮球课教学实践中,用实验验证其广泛开展的优势。通过对运动教育模式在中学篮球教学中的探索研究及教学实践运用,有助于我国中学的体育教育工作者把此项教研成果与所在学校的实际特点相结合制定切实可行的教学方案,有效的把运动教育模式先进教育理念在中学篮球教学过程中得以贯彻实施,推进中学篮球教学的变革,从而进一步的提高我国中学篮球教学的质量。
关键词 运动教育模式 中学篮球教学 应用 研究
中图分类号:G807 文献标识码:A
1国内外研究现状
运动教育模式是当代美国著名体育课程教学模式之一,它由西方著名体育学者西登托普提出来,经过20多年实践及不断完善,已经成为当代较为成熟且在西方发达国家广泛应用的一种体育课程教学模式。
通过中国知网检索到关于运动教育模式的文章仅有46篇,可见在国内对运动教育模式的研究比较少,就目前来说台湾地区对运动教育模式的研究比较多,甚至结合当地教育的实际情况已经应用到教学实践过程之中,同时也得到了良好的评价。
运动教育模式确实有其独体的优越性,在我国的体育教学有引进借鉴的价值。在国内运动教育模式受到了一些体育学者的关注,但是,他们对运动教育模式的研究只停留在对该模式的概念、具体目标、内容、特点、教学方……
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