尹富兵

摘 要 为了有效提升高职学生的身体素质与体育精神，对于处于高职体育教师来说是责无旁贷的。通过主动的方式去引导学生积极参加体育锻炼是广大体育教师的终级追求。笔者通过多年的教学实践得出：高职体育选项教学是培养学生体育精神与身体素质的主要方式之一。笔者依据多年高职体育教学经验在文中分析了高职体育选项教学的优越性与重要性，并总结了一些有效选项教学方法，以供大学参考学习。

关键词 高职 体育 选项教学

中图分类号：G807 文献标识码：A

0引言

随着高职院校教育的不断发展，高职院校的体育课内引用选项教学法深受广大师生的认可。这种新型的教学模式不仅可以帮助高职学生掌握体育技能，同时也是锻炼学生身体的主要方法。

1高职体育选项的必要性

高职院校主要目的是向社会培养即用型人才。为了确保他们能够顺利地服务于社会，就必须依靠健康强健的身心做为前提条件。不同的职业方向对于学生的身心要求也各不相同。因此，高职学校就必须在体育课内设置各种灵活多样的教学活动，以满足高职学生的学习需要。

1.1体育选项教学对学生就业有利

缺少良好的身体是无法创造属于自已的辉煌人生。不同的专业属性对学生身体素质有不同的要求，因此学生在选择锻炼目的的时候，原因也各有不同。比如说法学与哲学类的学生，对于形象，气质，形体，以及思维能力要求相当高，在校学习阶段就应当选择礼仪，以及舞蹈或者户外运动等体育项目的训练，从而有效提升个人气质以及灵活的思维能力；……