创新创业与插花艺术实践相结合的教学方法初探
2017-11-27杨婧
科教导刊·电子版 2017年29期
关键词:教学方法
杨婧
摘 要 在现代创新创业的教育环境下,我国的插花艺术实践课虽然已经形成了一种较为完善的体系,但是随着社会的不断进步和市场的变化,这门实践课程也逐渐暴露出了不少的问题。本文主要是在创新创业这种大背景下,对插花艺术实践课的教学模式进行了探讨,希望可以促进其更好的发展。
关键词 创新创业 插花艺术 教学方法
中图分类号:G712 文献标识码:A
插花艺术实践课是一门综合型的课程,其中汇集了花卉学、美学和文学等,通过对学生进行实践课的锻炼和培养,让他们掌握插花的知识和技巧,同时提高他们的审美能力。作为一门实践课程,其主要需要学生的动手能力和插花的基础知识,并且激发学生的自主性和创造能力,结合自己的文化特点,创作出独特的插花作品。
1转变思想,提高学生的创新创业思维
在创新创业这个口号被提出来之后,各大高校都积极的响应,插花艺术实践课在授课的过程中,除了讲解一些基础的知识和技能之外,也需要有意识的拓宽学生的视野,活跃他们的思维,让他们在学习中懂得独自创作。在实践教学中,不能只老师在讲台上讲,需要让学生多发表自己的理解,并且为他们提供一个展示自己的作品的平台,在插花艺术中,要融入自己的思想感情,通过自己的创新和努力,获得大家和教师的肯定。这样的教学方式可以很好的促进学生的求变求新的精神,并且为他们之后的创新创业奠定了基础。……
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