张娇

[摘要]高职院校应以将创业求职教育理念充分贯穿于学生的整体学习过程中，从而有效提升学生自身的专业竞争能力。但在当前的高职电子商务专业课程体系中，创业求职教育依旧停留在纸上谈兵阶段，并未真正投入实际教学建设，其教学理念的优越性难以充分凸显。在本文中，笔者就当前高职院校电子商务专业的具体教学现状进行论述分析，并具体指出电子商务专业船业教育体系建设的相关策略，旨在为后续的高职院校教学工作提供参考思路。

[关键词]高职院校；电子商务；教学建设

在我国当前社会注意经济繁荣发展的新形势背景下，社会对于专业人才的吸收不断扩大，并且，对于创新性人才的需求也不断提升。然而，对于高职院校电子商务专业的学生而言，毕业、就业的压力依旧难以缓减，许多学生在面临就业时难以寻求到一份符合自己心意的工作，而在自主创业方面又底气不足。针对这一现象，高职越小应加大对学生创业教育的重视程度，并将创业求职教育理念充分贯穿于学生的整体学习过程中，从而得意有效提升电子商务专业学生自身的就业竞争能力。

一、电子商务专业教学现状分析

（一）专业理论研究处于起步阶段

电子商务专业属于近几年新发展起来的一项热门行业，这个行业不仅是创业者的集中地，更是能够吸引无数创业者大量涌入竞争的行业。在高职院校的电子商务专业教学中，许多教师已经开始主要到对学生进行创业、求职素质的培养，然而，在实际的教学过程中，学生往往会由于缺乏系统性的理论指导而走入学习误区，不利于其专业素质的进一步发展。……