孙宇 于晶

(沈阳师范大学体育科学学院 辽宁沈阳 110034)

运动记忆的研究综述

孙宇 于晶

(沈阳师范大学体育科学学院 辽宁沈阳 110034)

运用文献资料法,对国内外运动记忆研究历程进行分析,以期了解运动记忆研究的历史进程、国内外对运动记忆研究的现状,并且分析当前运动记忆研究的不足。从而为进一步研究运动记忆等有关方面提供参考资料。

运动记忆 研究 综述

1 记忆的概念

记忆分为有意记忆和无意记忆。按照记忆是否理解事物的特点及其内在联系,记忆又可分为意义记忆和机械记忆。感觉记忆、短时记忆和长时记忆是按照记忆时间的长短划分。

2 运动记忆的概念界定

作为体育与运动心理学研究中的一个重要指标,运动记忆的研究一直以来被人们所关注。但对于运动记忆的概念界定始终未形成权威的共识,许多的历史研究结论大多仍处于研究发展阶段,运动记忆的概念应该有一个权威的定义[1]。

在传统心理学中一般认为运动记忆与传统记忆相同。张力为(2003)认为:运动记忆与情绪记忆、形象记忆、语词逻辑记忆有明显区别,与肌肉活动密切相关[4]。就其名称来说,在我国各种书籍、文献中对“运动记忆”相关内容的研究至今也没有得到统一。

3 国内外对于运动记忆的研究现状

3.1 国外对于运动记忆的研究现状

运动记忆研究可以追溯到19世纪末,美国的心理学家布莱恩以收发电报的动作机能为学习内容,绘制了练习曲线,开创了动作记忆研究的先声。……